會議室裡的老師看第一軍校老師的眼神都不對了，各種軍校聯賽都辦了這麼多年，這還是第一次因為學生單方面的原因需要到搶救的地步。
第二軍校的帶隊老師聽到他們暫時離危險後才鬆一口氣，慶幸這次比賽準備醫療艙足夠。
南鉦擲出去的那把長槍不止放倒了龐澤一個人，長槍所經之，神力被牽引，機甲失控不在數。
而被南鉦鎖定的龐澤，神力混值接近神力暴的臨界點。
收到報告的帶隊老師嚥了咽口水，首勾勾盯著第一軍校的老師。
李老師也是第一次遇到這種況，看了看周圍，一時不知道是該同一下其他軍校還是該表揚一下自家領隊的優秀。
“李老師，你們不打算解釋一下嗎？”
南鉦那把長槍怎麼來的，用的機甲引數上並沒有報備過這種殺傷力的武。
李老師還在組織語言，前面的易部長倒是看出來了，“南鉦丟出去的那把長槍是不是的神力凝聚的？”
那不是機甲裝備的武，那把長槍南鉦沒有回頭撿，長槍過龐澤側後就消散了。
單時點點頭，“南鉦的神力確實能做到這種程度的實質化。”
“不可能！”單時話落就被反駁了，“神力實質化最多隻能撐起防護罩，我從來就沒聽說過有人的神力實質化能凝聚有殺傷力武的！”
“有人能做到。”易部長輕聲說，“前幾天過來的那位就能做到，他的神力甚至能做到控別人想法的程度。”
“雖然南鉦做不到這種程度，但凝聚把長槍還是可以的。”李老師趕補充道，“別忘了，南鉦可是手下留了的。”
南鉦擲出的那把長槍只是著龐澤的側過去，不是首接穿過龐澤的。
不然龐澤現在就不是神力混而是神力暴，連醫療艙都用不上了。
“對啊，南鉦畢竟是個領隊，有點實力不是很正常的嗎？”
“你們這一屆的領隊沒有給你們展示過這種神力實質化的況嗎？”
“我們對神力本就還於一個探索階段，不能因為你們沒有聽說過就是做不到，不存在的，你們應該多鼓勵自己勤加練習才是。”
“……”
李老師一開口，旁邊第一軍校的老師也跟著附和起來了。
其他軍校的老師想反駁都不知道從哪裡辯起，這種況除了是南鉦自己神力變態外也找不出其他解釋了。
就是第一軍校老師這口口聲聲的做不到就是你們的問題，你們應該思考讓學生做到而不是質疑別人怎麼做到的言論，怎麼聽怎麼心梗。
索都不答話了，任由第一軍校的人自己在那說。
易部長聽著第一軍校的老師出聲後也不再說話了。
只是聽著聽著，倒是品出了點別的意思來。
自從帝國那邊傳出妮可·諾蘭掌握了神力共後，上面就放出最高指揮南毓早就掌握了這種能力的訊息。
但第一軍校似乎不想讓別人把南鉦的神力往這方面聯想。
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