“飲馬長城窟，水寒傷馬骨。三歲學擊劍，十歲鴻鵠。
庭前車馬戲，點將常上屋。不喜讀經傳，迫有阿母：
‘汝是大家子，累世皆名儒。通經傳素業，平流至中書。
東宮選僚屬，蔭資爾可除。今朝充洗馬，明年轉中書。’”
嗯......兩個中書重了，不如把“平流至中書”改“平流任機樞”。
還有這阿母說的話有點多啊，這是要寫長詩的意思？現在作結，未免頭重腳輕。且五古鋪排至此，已現呆氣。還真不太好接。
此時第一節缽聲已停，柳憕喜道：“沒做出來！罰酒！”
謝星涵道：“既要連四句，自然等四聲結後再一起——”
謝星涵話音未落，王揚拍桌道：“有了。”
“男兒生當絕遠域，萬戶封侯，破陣丈夫，久事筆硯何為乎？”
眾人臉皆變！
古歌行本就是以五言為主，間以錯落長短句，但這長短句若加得不好，反而凌雜沓，易敗筆，所以一般不輕易嘗試。可王揚一上來便是雜言，四句句式，七四四七，沒一句五言，可接在這麼多句的五言之後，卻偏生合適！
更彩的是，這四句雜是兒子說的話！
相當於母有訓，而子有答！
以雜作答，不唯跌宕，氣勢起伏，且作為兒子對答的一個整，無毫突兀違和！又在意脈上將之前主人公孩時的玩鬧與現在的雄心壯志連在了一起，可謂渾然天！一掃之前的冗頹沉悶之風！
三歲學擊劍，十歲鴻鵠，不求讀經傳，只求萬戶侯！
可謂天外一筆，開出全新境界！
王揚下場，擊缽一過，得花四朵。
眾人喝彩，柳憕張惶，心中大喊：“我就知道！！！！”
他看向魏況，想看看魏況還狂不狂了。可魏況仍然是一副淡淡然的模樣，不等擊缽，便從容道：“不願勞案牘。”
柳憕心慌意之下，還哪有心思接句？第一次飲了罰酒。同時開始反思，自已竟怕王揚怕這個樣子，也算無能至極。兩鼠鬥於中，將勇者勝，難道我柳文深遇到他王之，連原本的詩才也沒了嗎？敗不可恥，不戰而敗，才可恥！
這邊樂夫人愁眉苦臉道：“這句好難，我接不上，夫君，我們一起飲個對鍾吧！”
“誰要和你飲對鍾！我要得朵花才行！”
樂湛鬥志昂揚，苦思冥想：“願為......願為......”
樂夫人道：“行了行了，別勉強了，快來與我飲對鍾！”
樂湛在缽聲消失的最後一刻終於想到了韻字：“願為執金吾！”
眾人鼓掌稱賀。
執金吾是漢時武。金吾者，鳥名也，主闢不祥。天子出行，執金吾率軍開路，故得“金吾”之名，榮耀非常。所以劉秀曾說：“仕宦當作執金吾，娶妻當得麗華。”
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