蘇明理的一番話，振聾發聵！
劉明宇只覺得渾的熱都湧上了頭頂。
“軍國重”四個字，像一柄重錘，狠狠砸在他的心上。
他一直因自己無法在科舉上有所就而自卑，覺得自己是個一無是的廢。
可此刻，老師卻為他指明瞭一條全新的、甚至可能比科舉更加波瀾壯闊的道路！
他看著桌上的木塊、圖紙和尺子，眼神中第一次燃起了名為“”的火焰。
“弟子……弟子明白了！”
劉明宇深深一揖，聲音因激而微微抖，“弟子，謹遵師命！”
他不再有毫的猶豫和迷茫，拿起尺子和紙筆，全心地投到了對那堆木塊的研究之中。
他畫下的第一筆，雖然還有些生，卻無比的專注、無比的認真。
蘇明理站在一旁，看著他那副前所未有的專注模樣，臉上出了欣的笑容。
他知道，一顆名為“實學”的種子，已經在這位開山大弟子的心中，功地生發芽了。
在蘇明理為劉明宇量定製教學計劃的同時，關於蘇家書坊的籌備工作，也正式提上了日程。
這件事，蘇明理想當然地給了大哥蘇明德。
經過回鄉“施恩”一事，蘇明德的自信心和事能力都有了長足的進步。
他不再是那個只會聽從安排的淳樸農民，而是開始主思考，如何才能將事辦得更妥當。
“二郎，我想過了，”晚飯後，蘇明德主找到了蘇明理，“這開書坊，頭一件事，就是選址。咱們清河縣，讀書人最多的地方，莫過於縣學左近。”
“那兒的書鋪、筆墨鋪子也多，雖說有競爭，但人流量大，不愁沒生意。”
蘇明理讚許地點點頭：“大哥所言極是。”
“其次，是咱們書坊的名字。”蘇明德繼續道，“我想著，不能什麼‘蘇氏書坊’，太俗氣。二郎你是‘小三元’，是讀書人的楷模，咱們的書坊，得配得上你的名聲。”
“哦？那大哥有何高見？”蘇明理饒有興致地問道。
“我斗膽想了兩個。”
蘇明德有些不好意思地撓撓頭，“一個‘三元書屋’，直接點出你的功名，響亮，好記。另一個……是我想起你那天教導劉公子時說的‘格致知’，我覺得這四個字很有道理，不如就‘致知堂’，顯得有學問，有涵。”
蘇明理眼中閃過一驚訝。
他沒想到，大哥竟能有如此見地。
“三元書屋”固然響亮，卻失之張揚，容易引人嫉恨。
而“致知堂”，不僅立意高遠，更與他未來要推行的“實學”理念不謀而合。
“大哥，就‘致知堂’！”
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