“原來……算學，竟然有如此大的用！”
“我一直以為，此乃商賈之末技，沒想到，竟蘊含著天地至理！”
一前所未有的“算學熱”，在清河縣的讀書人圈子裡，悄然興起。致知堂裡，那幾本蒙塵已久的《九章算》，在短短一天之，便被搶購一空。
錦衛的據點。
沈煉的手中，同樣拿著一份新鮮出爐的《致知旬刊》。
他的表，比那些學子，還要凝重。
他出軍旅，自然懂得勾定理在測量、佈陣上的巨大作用。他也明白，那“兔同籠”問題背後，所代表的一種嚴謹、高效的邏輯思維能力。
這份旬刊，看似只是在普及一些簡單的算學知識。但在沈煉看來，這分明是蘇明理，在對自己，進行一次無聲的、公開的“示威”！
他是在告訴自己，告訴京城裡的那些大人：
你們以為我只是個會寫八文章的“神”嗎？
你們以為我只是個運氣好，搗鼓出了一件“奇技巧”的“巧匠”嗎？
不，你們都錯了。
我所掌握的知識，其深度與廣度，遠超你們的想象！
今日，我能教天下學子算學。
明日，我便能用這算學，去計算漕運的損耗，去丈量全國的田畝，去改革國家的稅賦！
這是一種無聲的宣言。
這是一種展示的方式。
他不再藏自己的“異常”，而是將自己的“博學”，堂而皇之地，擺在了所有人的面前。
“好！好一個蘇明理！”沈煉將旬刊重重地拍在桌上，眼中，第一次，閃過了一混雜著欣賞與忌憚的複雜緒，“他這是……在我們！”
“頭兒，我們什麼？”小旗不解地問道。
“他知道我們在查他，在懷疑他那學問的來路。”沈煉的語速，變得極快，“所以，他乾脆就不藏了！他一期一期地，把自己的‘雜學’丟擲來。他這是在我們去思考一個問題——他肚子裡的這些‘知識’，到底是從哪裡來的？”
“既然師承、家世都查不出問題。那麼，一個正常人，會如何解釋一個八歲孩，懂得如此之多的事？”
沈煉自問自答，眼中閃過一駭人的：“只有兩種可能。其一，他真的是‘神人轉世，宿慧天授’！其二，他得到過‘天書’，或是……‘奇遇’！”
無論是哪一種可能，對於錦衛而言，都意味著調查的終結。
因為，這已經超出了“人力”所能探查的範-疇！你總不能把人抓進詔獄，嚴刑拷打，他承認自己是神仙下凡吧？
“他這是在用自己的‘才華’，為自己，製造一個‘無解’的謎題！一個讓我們……知難而退的謎題！”
沈煉終於明白了。
這本不是一場簡單的監視與反監視。
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