清晨的臨淄城還籠罩在一層薄霧中，秦國使館門前卻已經聚集了數十名學子。他們穿著各學派的服飾，有的揹著書簡，有的攜著工，目都聚焦在使館閉的大門上。
李明推開房門時，被眼前的景象驚住了。老忠快步走來，低聲道：大人，這些學子天未亮就來了，說是要隨我們秦。
隨我們秦？李明微微皺眉，走到院中。學子們見到他，紛紛行禮。
一位著布衫的農家學子上前一步：李使者，我們在稷下學宮聆聽教誨，深秦國求賢若。願隨使者西行，將所學用於強國富民。
他後，一位揹著藥箱的醫家子也開口道：李月醫師的醫令人歎服，願往秦國學習流。
接著，算學家、兵家、法家...各派學子紛紛表態。李明數了數，竟有三十餘人。
新宇湊近低語：這麼多人突然要跟我們去秦國，會不會有詐？
李明沉片刻，對學子們道：諸位厚，李某激。但秦國地西陲，生活清苦，且法令森嚴，與齊國大不相同。諸位可要想清楚了。
農家學子笑道：吾等求學，本為濟世。若怕清苦，何必離鄉？
正是。醫家子接話，李月醫師說秦地多疫病，正需醫者。
這時，雲娘悄悄走到李明邊，遞過一卷竹簡：今早收到的，荀子先生的推薦信。
李明展開一看，荀子在信中推薦了六名弟子，都是各學派佼佼者。信中特別提到：此六子皆懷濟世之志，非追名逐利之徒，可堪大用。
得到荀子的背書，李明心中稍安。但他仍謹慎地問道：諸位要秦，齊王可知？
學子們相視而笑。一位法家學子道：齊王昨日已頒詔，准許學子游學列國。況且...他低聲音，齊王不得我們把這些學問帶去秦國，以示齊國教化之功。
這話說得巧妙，既解除了李明的顧慮，又點明瞭齊王的算盤。
李明思忖片刻，終於點頭：既如此，諸位可隨行。但須遵守秦法，境後需經考核，方能任職。
學子們齊聲應諾，個個面喜。
使團出發時，隊伍比來時龐大了許多。三十餘名學子或騎馬或乘車，帶著各自的書簡工，浩浩駛出臨淄城門。
城樓上，齊王與田文並肩而立，目送隊伍遠去。
王上此舉，是否太過冒險？田文憂心忡忡，這些學子中不乏才俊，若真為秦國所用...
齊王輕笑：寡人正要他們為秦國所用。你想想，這些學子在秦國任職，必定心向故國。他日秦齊若有衝突，他們就是最好的說客。
田文恍然大悟：王上英明。只是...若他們真心歸秦？
那也無妨。齊王目深遠，秦國得了人才，必會更重視與齊國的關係。況且...這些學子帶去的，可是齊國的學問。
隊伍行進到城郊，李明特意讓馬車停下。他走到學子們中間，與他們並肩而行。
既然諸位決心秦，有些事須得提前說明。李明語氣誠懇，秦國以法立國，一切皆有法度。諸位雖有才學，也須從基層做起。
農家學子笑道：正該如此。我願從田吏做起，推廣新式農。
李明點頭，又看向醫家子，秦國醫需經太醫院考核，姑娘可先隨李月學習秦地常見病症。
一路行來，李明仔細觀察著這些學子。他們雖然來自不同學派，但都有一個共同特點：不尚空談，注重實務。這讓他想起了現代的職業技人才。
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