他越說越覺得有道理，看向文安的目更加複雜。
這個年，又一次給了他驚喜。
李世民重新打量著文安。年依舊恭敬地站在那裡，形單薄，面容還帶著稚氣。但那雙眼睛，平靜而清澈，之前唯唯諾諾的眼神已經不見。
從什麼時候開始，文安變了？
李世民仔細回想。大乘教事件之前，文安還是個有些木訥、畏、只想躲起來的年。玄都觀那場衝突，他為了妹妹怒罵袁天罡，展現出有的激烈。之後他家那個管家之死，似乎了轉折點。
從那時起，文安的眼神里多了些東西。沉靜、堅毅，還有一藏得很深的執拗。稽查司那一個月，他領著三十號人，是把六部九寺的賬目翻了個底朝天，面對各方力，竟一步未退。
如今站在這裡，侃侃而談科舉改革，提出連滿朝重臣都“想不到”的妙策。
這種變化，李世民樂見其。
一個只會躲閃、畏的文安，再有才華，也難當大用。一個敢於任事、有擔當的文安，才是他需要的人才。
“文卿，”李世民語氣緩和下來，帶著讚許，“你此法，不僅可解今歲恩科之困，更可為後世科舉立下規矩。功在當代、利在千秋。”
文安連忙道：“臣不敢居功。能為陛下分憂，是臣的本分。”
“你不必過謙。”
李世民擺擺手，重新坐回椅，沉道，“不過，此法雖妙，施行起來，恐也需細緻籌劃。糊名容易，謄錄卻需大量人手，且要保證謄抄無誤，更不能洩原卷容……”
他看向文安：“卿既提出此法，可還有章程？”
文安知道，這是考校他了。
他略微思索，開口道：“陛下，糊名謄錄之法，若要施行周全，確需配套措施。”
“其一，設‘封彌’數人，專司收卷後糊名封，並在封口加蓋印，以防私拆。”
“其二，設‘謄錄院’，選聘書法端正、家清白之書吏百人，院後即行鎖院，不得與外界通訊息。謄錄時，原卷與副本分離，由不同人經手，謄錄完畢，需經核對無誤，方可送至閱卷。”
“其三，閱卷閱畢打分，再將分數與糊名卷號對應，最後拆封唱名。如此，閱卷、評分、拆封，三分離，互相制衡，可最大程度杜絕舞弊。”
文安一邊說，一邊回憶著後世科舉的那些制度，結合唐初的實際，儘量說得可行。
李世民聽得連連點頭，眼中異彩連連。
鎖院？封彌？謄錄院？三分離？
這些想法，一環扣一環，嚴謹周，簡直不像臨時想出來的，倒像是深思慮已久的章程！
他忍不住問道：“文卿，這些……都是你平日所思？”
文安心中一凜，知道自己說得太詳細了。他連忙道：“回陛下，臣自將作監，常與賬目數字打道，深知流程清晰、互相制衡之要。故想到科舉取士，便自然聯想到這些。陋之見，讓陛下見笑了。”
李世民深深看了他一眼，沒再追問。
不管這些想法從何而來，有用就行。
“卿所言，甚為周全。”
