晚上十點，臥室亮著小燈。
鈴正坐在書桌前寫著什麼，靠在床頭的武遠山忽然笑著開口：“你猜，小白那兩隻寵今天找我用羽做什麼樣子的雕像來了？”
鈴筆下微微一頓，轉過頭來，挑了挑眉，問：“你怎麼還要羽了？”
“哪是我要的，”武遠山連忙擺手，“是小白那孩子非要按規矩來，說一定要用羽兌換，不能白拿。”
“所以，做的什麼樣子的啊？”鈴好奇地問。
“我原本以為那兩隻小傢伙是不滿意我之前送的雕像造型，想來換個更威風的姿勢，”武遠山笑著開啟腦，“結果你猜怎麼著？”
鈴湊近一看，螢幕上赫然是兩個不同姿勢的江瓷白木雕——一個張開雙臂作環抱狀，一個盤坐著膝頭留出空位。
先是驚訝，隨即恍然大悟：“哎呀，這是想拼在一起嗎？”
“沒錯！”武遠山欣地點頭，“們的真好啊。”
鈴凝視著圖片，目愈發和：“這孩子，本來就是很好的人。藍說，當時在森林裡，那隻巨木樹梟暈過去了，小白一直等著醫護人員來了才走。”
“是啊。”武遠山點了點頭。
小眠這次回來之後，總會興致地跟我們說起小白和尼婭，臉上總是帶著藏不住的笑容。
還記得小眠初三時，由於意外地自主覺醒，班上的氛圍悄然發生了變化。
起初只是課間閒聊時沒人主找，後來漸漸變小組活時大家都默契地避開。最明顯的是育課分組，總是最後一個被剩下，最後只能由老師安排。
有次鈴去了趟學校，正好看見午休時小眠獨自坐在場角落的長椅上，而其他孩子都三五群地坐在草坪上說笑。那個孤單的影讓這個當外婆的心疼死了。
們試過聯絡班主任，老師也表示會關注，但孩子們之間這種無形的隔閡，實在難以化解。
們夫妻倆看在眼裡，急在心裡，也知道面對孩子之間的事，年人若貿然手，往往只會讓況變得更復雜。
唯一能做的，便是在寒暑假時多邀來小鎮小住。這裡的環境也比較好，多能讓暫時忘卻學校的煩惱。們也能借此機會，好好照顧小眠。
夫妻倆對視一眼，明白對方都是想起這件事來了。
“現在好了，也能放下心來了。”武遠山笑著握住鈴的手。
“是啊，你是沒看見，昨天三個姑娘從森林裡回來時，小眠一手挽著一個，笑得眼睛都彎月牙了。”
武遠山聽著妻子的描述，眼前彷彿已經浮現出那個畫面來了，不由地跟著笑了起來。
“我尋思著，”鈴眼睛忽然一亮，“明天們回去前，咱們給準備些好吃的讓帶上？我做點們吃的醬和蜂鬆餅。”
“這個主意好！”武遠山立即贊同，“我再多做點菠蘿醬，讓們配鬆餅吃。我看尼婭那孩子還喜歡。”
“行啊。”
老兩口就這樣興致地商量起明天的選單。
…………
次日一早，天剛矇矇亮，夫妻倆就起床忙碌起來。
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