大學生的素質都聽隊長的話的，說撤退就撤退，尤其是第五聯盟的小隊，大家都跟著小隊長衝上前去，分工合作。
有藥劑師，丟下一瓶藥劑，接到機甲的部分關節開始氧化生鏽。
有機械維修專業的學生尖。
“誰讓你丟這東西的，這些東西拆回去還有用的。”
“閉，前提是我們沒被淘汰。”
然後，那機械維修專業的學生就被毒啞了。
不第五聯盟大學的那名機械維修的學生被毒啞了，周圍其他學校的學生一樣沒有幸免。
要想要徒手在外面將機甲拆開，難度不是一般大，幾個學校拆著拆著就到一塊了。
一邊著旋轉跳躍的機甲，一邊無聲的討論分工，目的都是瓜分這個機甲，暫時合作也是可以的。
都被毒啞了都不耽擱他們無聲的流。
還是那藥劑的作用，使得那一臺機甲不是很靈活，這樣大大降低了他們拆卸的難度。
有學校的學生往自己裡丟一顆糖果，然後整個人變的超大的，機甲六米，差不多高了。（最基礎的教學機甲，戰鬥機甲不止五米高的。）
然後就看到那名學生雙手控制住一個機甲。
“快，我控制住這機甲，誰去將裡面的人給掏出來。”
他們學校的學生最拿手的就是製作各種各樣的甜點，機甲，這方面還真沒有其它學校厲害。
一下一窩蜂的學生衝上前去。
別管是什麼學校的，一個學校一臺機甲，就等於了一大截的戰鬥力。
此時各個學校的學生分外的和諧，這種教學機甲，學機械工程的，就算不是專攻機甲設計的方向的，那也是的很。
沒五分鐘，那機甲的後背逃生艙就被一群學生打開了。
駕駛艙大開，裡面什麼況一目瞭然，駕駛機甲的學生死死在機甲中，就算是淘汰了也要為他們學校保住這臺機甲。
有人往駕駛艙丟了一個藥劑。
濃煙四起。
“誰啊。”
“我靠，我不是在比賽嗎？旁邊怎麼有個啊。”
“嘿，，雖然很冒昧，可以留個聯絡方式嗎？”
“哇靠，好帥啊，有詐，吃我一拳。”
“嗷~，別以為你好看，我就不敢打你。”
一下，正在拆卸駕駛艙的人打起來了。
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