神念力知範圍終於抵達最下方的生存空間,隔開數個類似防空的大空間,居然還有不老弱婦孺的倖存者!
“我滴哥!他們這麼多人的食和水是怎麼解決的?”
小諾也震驚了,這在華夏都難得一見,老人小孩基本是凜冬來臨最大的害者。
“你看左邊十點鐘方向的倉庫和牆壁。”栩同學提點了一句。
“嚯!他們居然有過濾冰雪的系統!還有那一堆堆的黑石塊是什麼?居然能吃!”小諾很快像是發現了新大陸。
“那應該是西方建的,一星國沒有這種技。”栩同學知解析著地下的裝置品和人。
“那黑塊是固蛋白,蘊含人所需的基本能量和礦質,維生素就沒有了,只能維持活著,達不到健康的程度。”
“在末世能活就不錯了,滿世界挑起戰爭的西方怎麼會這麼仁慈?難道是豢養的信徒?”小諾的書海沒白遊,能到些模糊的邊界。
“不是信徒,他們的信仰之力很孱弱,應該是佔婆信仰之力,不是信奉西方教的。”
“難怪,那些人的氣息跟地道制陣法的氣息很像。”小諾也發現了共同之,沒有提醒他還沒真朝這方面想。
“這種固蛋白技我們可以用嗎?”小諾已經在不知不覺中,開始會為華夏難民們考慮了,思維境界有提升。
“華夏有能量棒技,比這個強,就是沒有這個好找材料。”栩同學心不在焉隨意答道。
“他們用的什麼材料?為什麼放著好找材料的食提煉方式不用?”小諾不解。
“他們用的是,只是簡單的清輻,都還帶著或多或的毒素。”
小諾聞言不說話了,難怪這些倖存者除了就不見日的慘白,整個人都狀態都顯得萎靡不振渾渾噩噩,宛如行走,這末世到都可以找到的,就是。
西方豢養一星國這些倖存者到底有什麼用?信仰的也不是西方神,又提供不了信仰之力。而且詭異的是,他們沒有覺到強大的西方修行者能量波,甚至連一個普通的西方修行者都沒有發現。
這就是栩同學一直在思考的問題,他們的目的到底是什麼?
知再往下,栩同學發現了妙婧和鄺鈞,他們傷痕累累滿臉汙,而且還被打斷了四肢,封印了筋脈,用鐵鏈串過琵琶骨捆得像個粽子,看起來慘不忍睹。
但奇怪的是沒看到葉開心。
栩同學並沒急著下去救人,還拉住了想衝下去的小諾。
妙婧和鄺鈞的修為沒那麼容易死,再重的外傷栩同學也有把握讓維多利亞治好,現在知道人活著就不用急了。
最好先弄清楚敵人的目的,山這裡事事著蹊蹺。
事出反常必有妖,不知道是不是在地底有著遠古空間深那種世界意志類的強悍存在,或是西方強絕大陣在等著他們自投羅網,都需要探查後再做決策。
“來。”栩同學用念力傳話,拉著小諾暫且離開山上空,來到了山聖地邊緣。
“怎麼了哥?”小諾一頭黑人問號,怎麼不急著救人呢?隊友死了怎麼辦?
雖然小諾沒見過亥字組眾人,但他視栩同學為親人、師父,對栩同學要救的人,自然也當做了摯親朋,手足兄弟對待。
“在迷霧森林用的言出法隨,你再試試能不能用出來。”栩同學的話讓小諾下心中焦躁,相信哥這麼做一定有其深意。
小諾平靜心湖,開始調腦海中洶湧的念力。
。影虛字文的薄噴泉源出發激能沒並,波和憊疲許些的來帶耗消力念神了除,落念起念次十數了試嘗”?呢渠到水地天連勾樣一前之像法無就麼怎,題問沒力念神?咦“
。態狀想冥進諾小導引著試嘗力念的學同栩”。念雜何任生產別,躁別急別,地天方這融試嘗,靜寧靈心,明清臺靈讓。吸呼然自持保,想思空放,掉撤甲鎧把“
。訣法掐手,直坐膝盤諾小
”......融能才坐打有隻是不,坐盤沒可界世古遠在你,來麼怎服舒麼怎,己自鬆放量儘。尖角牛鑽易容經正過太,坐盤別,訣掐別“
。覺妙微的玄又之玄種那的中界世古遠著找尋圖試,中之層雲在浮漂皮肚著翻麼這就,平躺底徹諾小是於
。大越來越之隨也圍範,晰清始開漸逐都,粒顆霧雲、埃塵雪風的圍周,著躍活前空力神,切一的圍周著知諾小,散飄由自力念神著隨
。有己為據噬吞趣興有對絕方西量能則法的高至地天這,量能鏈序秩是說接直能不學同栩”。力潛的大強最中在藏調你讓能才,念信的韌堅有唯!念信是的要重更但,關有度淨純和弱強的力神跟,樣一不都之殊特力念神的人個每“
”。在存殊特的心銘骨刻最是對絕但,個一止不點錨個這。點錨的深心己自到找?麼什是的要需最己自,想想真認“
”。鍵關的靜平深心持保,緒節調能,候時的苦痛、惘迷、獨孤、喪沮你在!塔燈的靈心,灣港的神是就,說來人於對點錨,點錨有都人的大強力志意“
”......憶回段一,者或,歌首一、詩句一、方地個一、事件一、人個一是以可點錨“
。力之德功的璽龍和己自是實其,量能金那,隨法出言到做能才他持加的璽龍為因是道知他,覺奇神種那的界世古遠在前之捉捕連試嘗在也己自,時諾小導引在學同栩
。力之地天調意隨能不,制限了到璽龍了到覺就他,刻一那境國夏華開離在
。臣王非莫,濱之土率;土王非莫,下之天溥,及所之目:載記有早大之蓋覆夏華,圖版古遠在實其
。場主的民方西了變生生卻在現,對才之圍範璽龍在也該應國星一這
。書讀子太陪在傅太子太個像,臣之龍從個像就己自,溜溜酸一麼那有中心然雖,制開破試嘗去子之命天個這諾小讓試嘗學同栩以所
。果結個這接意願他,好夏華對要只但








