將事談妥，阿雅下來抄寫自己晚上想練習的材料發給武立軒之後今天的要事結束。
想到剛才問住老師的問題，阿雅還是很好奇。自己在腦上查了一下，按照歷史、人文查找出來的資料怎麼看都覺得不對。
用問題來查詢的話回答的容太多了，一時間很難甄別。阿雅決定就找相關專業的課堂進去聽半節，等老師下課找老師詢問。
隨意的找了歷史專業的一間教室進去。
進陌生班級、陌生老師、陌生專業的課堂怪張的，好尷尬。
課堂裡面全是小靈，上課氛圍跟的班級完全不一樣，靈們活躍的很。
此時正是老師講完課堂容讓學生們自由討論、提問的時候，好多小靈舉手，一眼看去全是有問題等待拯救的小靈。
阿雅默默舉起了手。
旁邊的小靈驚訝的問：“你是哪個班的，為什麼要來搶我們的問題？”
阿雅一時間沒反應過來，“我，沒搶你們的問題.......”
“哎呀！阿雅！你是配方學院那個未年！”
一聲喊將所有學生的注意力吸引過來，阿雅舉著的手沒來得及放下，其他學生的手都放下了。
老師笑眯眯的說：“這位小靈，你有什麼想要提問的嗎？”
如此場面將阿雅弄得很張，站起來有些無措。
怎麼都看著？
有點尷尬呀。
老師：“同學們，你們讓張了哦。”
大概是教小靈的老師，說話語氣特別溫和善，跟家裡大人逗阿雅一模一樣！
滿滿的都是喜和寵........
阿雅紅著臉說：“很不好意思打擾你們上課了，我只是想問一個困的問題。”
老師：“你說，能回答的我會盡量回答你哦。”
“老師，我想問一下為什麼靈的五跟靈寵的五不一樣啊？”
老師愣了一下笑道：“你可真是一個可的小靈。”
跑來歷史課上詢問科專業的問題，哈哈哈。
下面的小靈們熱鬧起來，“老師，難道我們不是可的小靈嗎？”
老師：“大家都是可的小靈。”
“老師，你叛變了，你誇別個班的小靈可！”
“老師，你有這麼多可的小靈還不夠嗎？”
？樣一不己自跟人齡同麼什為，住愣雅阿
.......大長快快想
”！噓“，指食起豎師老
”。案答道知好剛我過不，哦題問的業專科是題問的你，學同位這。可都家大“：說的眯眯笑師老，來下靜安家大
”。的業專史歷是為以我，師老思意好不“，措無足手間時一雅阿，額
。尬尷點有，呢了路錯指還麼怎師老武
”。的免難所在是異差擇選生產會，同不也上習、造構理生和靈，外另。希的去下存生和量能們它給帶能，的味是，香很得覺而反們它道味、味氣的好不為認靈們我，異差的大極生產會就上為行、擇選、覺嗅之久而久。衍繁、存生，個兩有只標目的們它，協妥限下對會的慧智有沒類之靈、荒是但。等等吃不，靈吃不，食的掉壞吃不如比，限下定設己自給會，境環的劣惡和源資的好不對面。屈不的上神、擇選、維思、有，的慧智是靈。事沒“：道笑師老
”？嗎的慧智有很是說是不你，師老“，問疑多好出發即立們靈小的面下
”！高更靈比慧智面方些某在說你，師老“
.......
”？嗎名簽能，的你是我，學同雅阿“：問的悄悄，住拉學同位一被邊門到來。去下退後之禮行師老向，答解到得題問的己自是但，話上不間時一雅阿
”。哦以可“：道笑雅阿
”。裡這籤“，報海的片照雅阿著印張一到找，翻啊翻面裡子桌在學同位那
”？報海的來裡哪你“：問的奇好雅阿
”。了走要能就報海舊，報海新上會店飯後束結賽比你次每，的要店飯星文去我“：說的豪自學同位那
”。我歡喜你謝謝，明聰真你“：說的眯眯笑雅阿
”。話說我跟氣語的人大用能不，大樣一我跟你“
”。哦好“，來出了笑，住忍沒雅阿
！的早是刻一這為認雅阿
。樣一不可小些這跟
。課上師老宋找去，飯晚吃兒會一，習學、書讀便順。息氣的樹大，步散散面裡園公去，來出
。了雅阿看只，間時有都般一穎和紫晶。的客請說前之，飯吃去要不要雅阿問，來回習學師老風消樓找去假請菲菲候時的末週
。了應答的興高很雅阿
。的去出想是還，去出沒久好
”？嗎了方地好找你，菲菲“
”。呀選你等“：說菲菲
”？意滿不的選我怕不“：說的笑好雅阿
”？的意滿不有候時的擇選你，雅阿“：問住攬紫晶
”！好級超都“：穎
”！地聖的絕拒法無子孩是說據，方地的別特去們我次這那“：說的眯眯笑雅阿
”？啊裡哪“：問詢紛紛，來起心奇好人三，來出話這
”。嘿嘿，保“：說雅阿
！玩以可時小個五四有，半點23，間時眼一看
。時小個八玩能然不，的須必是練訓時小個兩房廚小
”。哦了黑腹越來越你，雅阿“：菲菲
。語不而笑雅阿
”？息休擾打你嫌會不會師老課上師老找末週你，菲菲“：紫晶
”。了假放們我給就，下一息休微稍想也他賽比沒果如末週說也長學。去以可都便方末週說他，好很師老樓“：菲菲
”。嘞好真長學枝梅，哇“：穎
。了是就容自地無人的罵候時的格嚴然雖，喜歡人讓很的真導領的意人解善位一，笑嘿嘿菲菲
........
