校長顯然對洪老師的話很不滿意,他不想讓他們再繼續聊下去,打斷了他們的談話。
看到校長送客,肖蕭估計他不打算繼續追究姜加藤的高中階段了,之前在他的腦海裡,是他們學校把一個頑劣的富二代教育了四有青年,可惜理想很滿現實太骨。
“洪老師,謝謝您。”肖蕭陪著他一路走出來,他還想再跟他多聊聊。
“小夥子,很抱歉,現實沒有你們想象的那麼完”
“沒關係,人都是會變的,我可以從另一個方面描寫”
“是啊,剛剛我沒好意思說。我一直以為他那種狀態的孩子年以後多半會走上犯罪道路,不知道是什麼原因從本上改變了他,你應該好好寫寫,或許能幫到一些跟他有相似經歷的孩子”
“洪老師,您能夠幫我聯絡上他高中階段的班主任嗎?”
“我試試”
“太好了,謝謝您”
告別了洪老師,肖蕭覺得還是要繼續往前追,本來沒想著去找姜加藤的小學階段,一個小學生能經歷些什麼呢,現在看問題的關鍵出在小學階段。
只是肖蕭越是調查就越是擔心,姜加藤的種種表現和他給別人留下的印象讓肖蕭恨不得立馬把小蔓從他邊帶走。
第二天看見李宇,肖蕭把昨天洪老師的話告訴了他。
“這個姜加藤是不是在小學的時候過校園霸凌。那個老師不是說他那時候又矮又瘦嗎”
“我也很納悶,按理說不至於。他那個家庭背景,誰敢欺負他”
“學校裡不是不知道他的出嗎?”
“嗯,我再接著查。您說如果小時候過霸凌長大後會怎麼樣?”
“應該比較孤僻、敏、緒化、走極端。個別有些扭曲的人會報復社會”
“可是這些他都沒有啊”肖蕭想說他現在事業順利,家庭幸福,又是公認的好青年,話裡走出來的痴王子。哪有一點兒年影。除非這一切都是他裝的,都是假的,如果做假做到了這個份上該是多麼可怕的一個人。
“可說呢”
所長一臉嚴肅的走過來,在樓道里看到他倆,說道“別聊了,出警了,多幾個人”
“大事兒啊”肖蕭有些興“幾個”
“再三四個吧,一群癮君子”
他們六個人跟著所長一起出來,李宇把肖蕭拉到後面小聲的說“待會兒見機行事,你傷剛好,別冒險,往後稍稍”
肖蕭衝著他比劃了一個手勢,沒說話。
他們走進距離派出所不遠的一個小區,按照舉報資訊,找到了對應的單元爬到頂層。肖蕭觀察了一下地形,這裡太不好藏了,如果是中間的樓層,可以上下樓梯分別藏人,這裡只能都站在下面,等敲開門後再順序進去。如果對方手裡有武,第一個衝進去的人恐怕凶多吉。
肖蕭破壞了那間屋子的電錶,李宇過去敲門。
“誰啊”
“換電錶的,你家是不是停電了”
。餘有綽綽工電老個演天今,部幹老導領老的重高德像就去上看他說都們他蕭肖候時多好。大齡年際實比得顯來起看人本以所,生橫髮白著任放就,敏過品產髮染多很對他,白花經已髮頭,了歲十六就上馬宇李,他視窺在人的裡間房計估,靜寂陣一下落音話
。高惕警人的面裡”?了電停道知麼怎你“
”換得都家每,層六到修層一從我“
”許不“去進著跟也個幾們他,去進了衝個一第,面前最在長所。開推面裡從也門盜防的面外,疑懷有沒乎似宇李到看方對。啟開門木道那面裡,嘎吱
”察警,許不都“








