懷抱著安寧的男人腳步未停，廊下昏黃的燈影落在他側臉上，襯得他神格外平靜，甚至帶著幾分理所當然：“本是殿下的老師，此時夜已深，老師護送學生安全回到屋裡，有何不妥嗎？”
烏瑾：“……”
荒謬！
哪個老師會這樣抱著學生不放？
他們早已過了懵懂年紀，男授不親的道理人人皆知，溫言這般寸步不離地抱著安寧，就是不妥！
他上前一步，攔住溫言的去路，眼底有怒意：“你這是強詞奪理！”
溫言終於停下，垂眸看向擋在前的年，眸幽深。
之前就是烏瑾，從他手中接過了安寧，結果被他捷足先登。
同樣的錯誤，他絕不會再犯第二次。
他角極淡地彎了彎，那弧度裡沒有溫度，只有一戲謔的嘲諷：“本沒資格，那誰有資格？你一個寄人籬下的外邦質子麼？”
質子二字，他吐得輕緩，卻彷彿一枚冰冷的針，猝然扎進烏瑾心口。
年臉頰驟然褪去，瓣抿得發白。
這話太鋒利，輕易就挑破了他這些日子以來，一直刻意沉溺的幸福表象。
他一直刻意忽略自己外邦質子的份，假裝自己能名正言順地守在安寧邊。
可事實的真相是，他與安寧之間，隔著天塹般的份桎梏，真要想明正大地在一起，必定是荊棘重重，阻礙無數。
可若是永遠這樣不清不白、不見天日地守在邊，看著被旁人環繞、被旁人覬覦，他又如何能甘心？
見年不語，溫言往前又近半步，周的冷意愈發濃重，聲音得更沉：“秋夜寒涼，殿下子弱，還請質子莫要攔路，若讓殿下了風寒，這責任，你一個質子可擔待不起。”
這話字字誅心，盡數往烏瑾心口。
年說不贏溫言，卻也不肯退讓半分，只是倔強地站在原地，用沉默的姿態表達他的不甘與憤怒。
大家都是面人，他不會當眾對當朝太傅，但也咽不下這口氣，就那麼直地擋著，一雙眼睛泛著紅，固執又委屈地向溫言懷裡的安寧。
氣氛僵持不下。
馬車旁，明川緩緩從地上起，兩步走到溫言前，恭敬地拱手行禮，姿態放得極低：“溫太傅心繫殿下、忠君仁義，卑職替主子謝過太傅。
只是這餘下的路，由卑職這長公主府的護衛來便好，實在不敢再勞煩太傅。”
一番言行，禮數週全，無可指摘。
說罷，他抬眸看向安寧。
方才面對溫言時的晦眸，在及安寧影的瞬間，化作了春水般的和。
他微微出雙手，低下頭，將姿態放得愈發恭順：“主子，您今日在宮中應酬了一天，想必是早已乏了，屬下這便抱您回寢殿歇息，可好？”
一番話，於公於私，都佔盡了道理。
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