“其實…我小學剛學以及畢業的時候遇到過很多次來自男同學的作弄。”
“一年級時因為到的晚，座位都被同學們坐的差不多了。只剩下一個長的比較漂亮的同學旁邊沒人，我詢問了的意見做了的同桌。”
“下課後，一堆男同學拿著裝滿垃圾的垃圾桶跑到了我的課桌前把垃圾盡數倒在了我的頭上，還揪我的耳朵把垃圾桶扣在我的桌子上。書本散落滿地，就連坐在我旁邊的同學都被到了波及。”
“我不知道我做了什麼讓他們這麼對我，事後班裡的同學和我說我的同桌是那個倒我垃圾的男同學的慕件說看我不爽要給我個下馬威。”
“之後怎麼理的我記不太清了，只知道後面老師來了家長把那個男同學罵了一頓就不了了之。”
“在那之後，班裡的同學都不太和我好。作業被他們故意丟掉，老師以為我沒做作業被罰蹲馬步。書包和屜裡被塞滿垃圾甚至桌子被拖到垃圾堆都是常有的事。”
“我試著反抗過很多次，結果發現本沒用，自那之後我就學會了自己忍著。不爭、不搶、降低自己的存在，把畫畫當做自己的小世界。”
“五年級社會實踐時，我很堅強的沒有在去的第一天掉眼淚。直到第四天，同宿舍的同學說捨不得教都在哭卻說我你怎麼不哭？我被們扯著耳朵因為疼痛哭的上氣不接下氣，回去後老師和我媽媽說班裡就我哭的最厲害任憑我怎麼解釋都沒有用。”
“六年級，我因為一道做過很多次始終無法理解的數學題被老師當著全班的面罵過、打過掌被踹過，甚至校服背後被後桌畫滿了烏，塗滿了墨水寫滿了醜八怪和狗的字樣，我真不知道我那時候是怎麼堅持過來的。”
“雖然我自學了畫畫負責了班裡的板報，但獲利者永遠是班裡的其他人。就算我付出一百倍的努力也沒有人看得見。”
“我那時候甚至想過自殺，可刀刃劃破皮的時候好疼……我想過跳樓，但是每當站在高樓的圍欄邊往下看時我又膽怯了。我在想我死了爸爸媽媽怎麼辦？萬一以後沒人照顧他們了怎麼辦。”
“雖然他們會在我取得績的時候質疑我，但他們很疼我，或許忍著不告訴任何人時間長了就忘了。”
“可到初中時一切都不一樣了。我的努力能夠被看見被認可，我也能得到表揚和讚賞這些就足夠了。”
“這麼多年我也看開了，抱歉，和你說了這麼多帶負面緒的話。”
孫頃晨是沒想到，這若是換作一個沒有強大心理調節能力的人或許在那之後就刀刃下的一縷殘魂。
可卻在掙扎著想讓自己活的更出彩，活出自己的存在。
“你很棒了，至我認識的陳與甜是不服輸一直往前走，在閃閃發的。”
“不堪的回憶就讓它隨風而去，還有更加嶄新的未來等著我們去探索。”
“病甜甜，吃完藥該去好好睡一覺。睡醒才有力繼續看這好的世界，對不對？”
“我們一起睡，可以嗎？”強忍著不掉眼淚卻突然想做一件任的事，和陳與睡時總著但是很暖和，那跟他呢？
“想和我睡覺以後可是給當我老婆的。”孫頃晨笑著颳著的鼻尖，看心開心點了他也跟著開心了。
“我哥可說了，我談可是奔著結婚去的。那你要當我老公嗎？”抬起頭眼睛亮晶晶的看著他毫不在意自己的聲音此時是否嘶啞。
“你不怕我是渣男？”孫頃晨捧著的臉頰。
“渣男聽生訴苦完應該會說寶寶那時疼不疼？我去幫你揍他們然後快速離開，還不忘給你發條訊息你要按時吃藥，多喝熱水。”
“而不是親自帶我去醫院掛點滴，在這聽我傳遞負面緒還不忘看我吃藥勸我睡覺。”
“你懂的還多啊？寶寶。”他的言語裡帶著寵溺，總覺自己的那點小心思都被看穿了。
“你不怕我對你手腳？”他還真怕自己一個沒控制好把佔有了。
陳與甜一臉壞笑“你不怕我有傳染病？”
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