文華殿,燭火通明,檀香嫋嫋。
徐景曜知道,這道題,他會。
甚至可以說,全天下,沒有第二個人,比他更清楚這道題的標準答案。
因為這份作業,在今年夏季,朱元璋本人,就已經親自寫好,並且用雷霆手段頒行了天下。
他現在要做的,就是“抄”。
但是,怎麼抄,卻是一門天大的學問。
直接將後世那套的六部二十四司制度,一字不差地默寫出來?
那是找死。
那已經不是聰慧,那是妖孽。
一個十四歲的年,能憑空構建出一套足以影響帝國未來數百年的政治系?
難的,不是答案本。
而是如何將這個標準答案,用一種合合理的方式翻譯出來。
他不能直接說:“殿下,您應該這麼這麼改,因為幾百年後史書上就是這麼寫的。”
那不出主意,那上趕著投胎。
所以,不能全抄。
更不能表現出,自己知道標準答案。
他必須將這份答案,偽裝一個合乎邏輯的推論。
要給出的,不是一份完的答卷,而是一個正確的解題思路。
想到這裡,徐景曜的心,反而徹底定了下來。
他抬起頭,迎上朱標的目,臉上,帶著幾分年人特有的、躍躍試的興,又帶著幾分面對難題時的審慎。
“殿下,”他緩緩開口道,“草民以為,陛下此舉,其核心要義,或在六個字。”
“哪六個字?”朱標立刻追問。
“加其權,分其柄。”
“陛下想要加強六部之權,以分中書省之勢,這是謀,也是大勢所趨。
但殿下所憂慮的,想必是,六部之權一旦過重,會不會出現尾大不掉之勢,會不會從一個權相,變六個權臣?”
朱標的眼睛,瞬間就亮了。
知己!
眼前這個年,一開口,就說到了他心中最深層的憂慮!
!此於在便結癥,日數慮思我“,道說地激標朱”!此如是正“
。權重其授必,衡抗省書中與能部六要若
”?患禍的新了又非豈,位高居竊徒之佞有若後日,權重其授旦一可
”。衡制與分細於在便,法解“,點觀心核的己自了擲丟,話的他著順曜景徐”,以所“
”。大獨家一法無也誰,制牽互相又,職其司各們他讓,細夠足得解拆,力權份這將要又,時同。事的辦該們他辦去,力權的夠足部六給要既們我“
。樞中的廷朝變正真,庸附的省書中今如從,部六將要是便,權其加謂所“
”。責負下殿與下陛對接直,吏大的務庶下天掌執為正真,書尚部六讓
。轍覆的道當臣權朝前蹈重,端事生滋易容便,大過旦一力權這但“
”。柄其分要便,以所
。重最柄權,核考和賞封、拔選之吏下天掌部吏“,貨乾的擲丟始開曜景徐”,例為部吏以“
。黨朋生滋易極,手之人一於集若
”?三為分一其將不何為們我那
。著劃比中空在,指手三出他








