系統檢查完畢,李鑫繼續進行機甲測試的其他環節。
雖然機甲的表現有一些改善,但還是會不時出現剛才的狀況。
在接下來的負重測試過程中,李鑫按照要求做出各種負重作,這種卡頓一般的覺出現的愈發頻繁。
“難道是人工智慧模組的算力跟不上嗎?”
他一邊猜測,一邊嚴格按照提示進行著每一項測試。
突然,在完一個連續作的時候,延遲就像影片跳幀一般清晰傳遞到李鑫的,機甲的作變得很不連貫。
“看來還得進行調整……”
李鑫自言自語道。
兩個多小時的測試終於完了,李鑫已經是滿頭大汗。
他從座艙裡爬出來,臉上的表很是難看。
因為測試資料的分析結果,已經清晰映在了懸浮在空中的全息螢幕上,數字清晰地有些扎眼。
周圍已經是一片寂靜,空氣中除了儀發出的輕微嗡鳴,就再也聽不到其他的聲音。
“同步率只有60%……”
有人輕輕念出了螢幕上最醒目的那個數字。
這時林悅的詳細對比資料也顯示出來了,這些與神力機甲對比的資料清晰暴出了兩者的差距。
“反應速度慢40%,能量利用率……低了整整35%……”
人們已經開始竊竊私語。
有些人搖著頭,默默離開了測試場。漸漸地,其他人也開始三三兩兩離開測試區。
李鑫的臉上火辣辣的,就好像被人當眾扇了一個耳。
“你們兩個跟我到辦公室來一下。”
陳教授不知何時走到了兩個人的邊。
辦公室裡,兩個人忐忑地坐在陳教授的對面,而陳教授卻沒有跟他們說話,只是聚會神地將一組又一組的分析資料進行比對。
“今天的機甲測試結果,我覺得是在理之中,卻又在意料之外。”
陳教授並沒有讓他們等多久,直接丟擲了自己的結論。
“說說吧,你們覺得問題出在哪裡?”
李鑫搖了搖頭,就連林悅也低著頭若有所思。
“你們看這組資料,我覺得最大的問題是達不到神力機甲的反饋速度。如果讓我給你們的創新定義,那麼我認為你們只是造了一臺大玩,並不有實用。”
李鑫覺陳教授對非神力機甲“大玩 ”的定義太難以接了,裡小聲嘀咕著。
”……?吧是無一麼那是不也“
:說頭搖了搖輕輕著笑授教陳
”……件構結傳、測、金合種特有還,了甲機準標臺兩買夠足就,格價的心核算計慧智工人型新最個那的用借你是。了高太價造的甲機臺這,先首“
:道說著接,前面的人個兩了到轉單清料材的出調把接直授教陳
”?上甲機臺一在備裝會能可麼怎,的別級研科家國是可,慧智工人種那而。級等個幾好高提要還至別級的心核慧智工人,果效期預到達要果如,計估我。求要到不達能功的心核慧智工人明證,遲延的顯明現出以所之作甲機,次其“
:道說續繼,眼一鑫李了看地長深味意授教陳
”。點弱的大最案專個這是才這,練訓的年一要需至士機的甲機臺這,準標個這達到想要而,力鬥戰形以可就練訓統系的月個三到兩者力神系控要需只,甲機力神的通普。了長太期週習學的式模控種這,是點一的鍵關最“
。紙沓一出拿下桌從手,語不默沉都人個兩看,完說授教陳
”。賬下一結間時有,單賬的們你是這“








