頓了頓，他又慨道：“更讓老臣期待的是，待我將畢生所悟盡數傳授之後，太子是否還能在此基礎上另闢蹊徑，融會貫通，甚至進一步梳理、拓展現有的兵家理論？”
此前太子研習農家學說時，便曾舉一反三，提出新見，令眾人驚歎。
如今到兵家，王翦心中也不生出幾分好奇。
畢竟兵家不同於農事民生，若無實戰歷練，僅憑書本談兵，很難真正領會其中妙。
換作別人，若說能足不出營帳卻通戰陣謀略，王翦只會一笑置之，當作戲言。
可若是太子扶蘇……他反倒覺得，未必不可能。
畢竟這位天幕中的儲君，早已一次又一次打破了常理的認知。
因此他也格外期待，太子聽完他的講授後，能否再度帶來意想不到的見。
然而片刻之後，王翦神忽轉嚴肅，正向嬴政道：
“陛下，天幕遍及四海，臣有一憂——若天幕中的‘我’講授兵法，那些六國殘餘勢力，或是心懷叵測之人藉此窺學，該如何是好？”
“萬一他們依仗所學興兵作，恐將釀大患！”
嬴政聞言，眉頭微蹙。
的確，過去太子所學多涉農耕、律法、民生之類，縱使被百姓乃至敵對者窺得一二，也無傷本。
可兵者，國之重，關乎存亡。
古語有云：國之大事，唯祀與戎。
倘若讓普天之下的黎民百姓，或是六國殘餘、心懷異志的臣賊子，藉著天幕上“王翦”向太子扶蘇傳授兵家學問的機會，暗中窺得王家祖傳兵法的髓，那後果恐怕不堪設想。
一個不慎，極可能在大秦境釀滔天盪！
可天幕非人力所能控，更無法止萬民觀看太子扶蘇接下來修習兵家要義的畫面。
當意識到天下之人幾乎註定會隨著扶蘇一同學習這些軍事韜略時，秦始皇嬴政唯有長嘆一聲：
“眼下也只能寄於天幕中的‘武侯’在講授之際，對扶蘇稍有保留了。”
“又或者，天幕能在展示扶蘇學習過程時速速掠過，讓世人知一二，不至於盡得其妙。”
話雖如此，嬴政心裡也清楚，前一條怕是難以實現。
若換作旁人求教王翦兵法，或許他還真會藏幾分底細；可若是太子扶蘇前來請教，王翦不僅不會瞞，反而可能比當年教導親生兒子王賁還要傾囊相授，細緻微。
至於後一種可能——指天幕自跳過關鍵容，嬴政更是無能為力，只能靜觀其變。
然而坐以待斃從來不是他的作風。
沉片刻後，他目一凝，轉向王翦道：
“若天幕果真將你王氏世代相傳的兵法公之於眾，事後你可願親自為我軍中將領再開講堂，系統傳授？”
王翦先是鄭重點頭，隨即面疑：“陛下若有此令，老臣自當遵從。
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