煩請老將軍親自審閱，查缺補。”
“隨後，你能結合自所學兵法，連同這四勢八略一併傳授給大秦諸將，使之真正化為我軍利。”
王翦拱手領命，低頭應道：
“臣，謹遵聖諭！”
這份差事對他而言並不繁重。
畢竟太子早已將兵家要義大致梳理清楚，他只需校正完善即可，耗神不多。
代完軍事方面的事宜，秦皇嬴政目一轉，落在左丞相隗狀、右丞相王綰和廷尉李斯三人上。
三人到那銳利的目，心頭微，彼此相視一眼，已然明白：該來的，終於來了。
果然，嬴政開口道：
“既然有兵家八略可用以育將，那朝中百，也當有一套可供依循的‘政事八略’，助其儘快通曉政務。”
“此任，便由二位丞相與廷尉共同承擔。”
“未來，兵家八略與政事八略，當並列為我大秦文武棟樑之基！”
“爾等盡心竭力，務求周全，勿使疏！”
三位大臣當即齊步上前，抱拳高聲道：
“臣等領旨！”
“定不負君命！”
“誓為大秦奠定萬世之基！”
嬴政著他們，臉上出一滿意之。
兵家八略在手，大秦便可源源不斷地培養出能獨當一面的中高層將帥。
這些人將被派往各地領軍駐防，震懾殘餘勢力，防止六國患復燃。
而有了政事八略，中央也能快速輸送一批批合格的九卿屬與地方員，深原六國疆土，強化統治基，牢牢掌控天下局勢。
思及此，嬴政再度抬眼向天空中的天幕。
兵家四勢講完了，八略也已闡明。
最後提到的“三十六計”，又究竟為何？
計者，謀略之道也。
莫非真有三十六條謀策？若真如此，那每一條又是何容？
念及於此，嬴政心中愈發期待。
不只是他，王翦、蒙恬、李信等一眾將領同樣翹首以盼。
。刀磨石良如猶，智益思啟可卻，奇新然全必未雖法兵的理整所子太，言而翦王對
。步一進再上道之兵用在們他讓以足，梯階階進的在在實實是則結總些這，說來人等信李、恬蒙對
。實紮為更基之使，白空的上學兵統正在們他補彌好正，系法兵的納歸子太，傑豪的力潛頗卻角頭嶄未尚些這布英、越彭、邦劉、羽項、梁項、信韓於至
：道問口開主便翦王，後之略八事政及談要簡子太待
”？二一說細否可知不，計六十三說所才方，下殿“
”？在何意用竟究，策六十三這後最的出提所下殿，後之略八勢四家兵在“
”。遠甚去相仍卻，才之帥統的幄帷籌運、變應機臨論若但，打穩紮穩、事行章按得懂人使，法之兵用軍治的本基握掌帥將助能雖略八家兵“：道說緩緩，首頷微微蘇扶子太
”。界境帥主的略謀通正真近能更，活靈更時戰作兵領在們他讓，力助重一添再，人之略八曉通已些那為否能，想在我此因“
”；書兵用實的懂即看一、學可人人部一編，納歸理梳其將以可我，事之眾馭軍治、陣佈軍行然既“
”？呢南指略謀的習參領將通普供可、瞭明晰清套一出結總能也否是，道之’謀權‘的鍵關為最、捉難最那，麼那“
。的以可是為認我“
”。複重有多實其段手心核其，謀權謂所竟畢
”。人之行執與境環、機時於在鍵關，敗卻之施人有，勝而之用人有，策計的樣同過不只“
”。納歸煉提、演推覆反，失得敗的中載籍書史及以，項例事戰代歷合結，礎基為籍典等》韜六《》子吳《》法兵臏孫《》法兵子孫《的授所師王以便我是於“
”。策六十三家兵套一這出理整，終最“
”。策之局危、策之立並、策之局混、策之攻進、策之對敵、策之戰勝：類大六為分又，策六十三這“
”。策六含各類每，際之利不境於用則類三後，時之勢優據佔於用適類三前“
”。謀之用所時手對倒力實方己乃，策之戰勝為類一第“
”。西擊東聲，六其；劫打火趁，五其；勞待逸以，四其；人殺刀借，三其；趙救魏圍，二其；海過天瞞，一其：為別分策六下其“
”。變機施巧需，敵力均勢方雙，策之對敵為類二第“
