他的聲音很平靜,聽不出一喜怒,但每個人都能到那平靜之下,抑著怎樣一座即將噴發的火山。
“朕在殿試策論中問,開海之利弊。現在,荷蘭人替你們答了。”
陳海的目掃過那些面如土的經義科士子。
“你們說,要重農抑商,要絕海貿,要將百姓牢牢捆在土地上,如此方能民風淳樸,國泰民安。朕現在問你們,人家已經打上門來了,燒了你的港,殺了你的民,你的聖賢書,可能擋住他們的炮彈?!”
無人敢應。
一個剛才還高談“仁義道德”計程車子,雙一,竟癱坐在了地上。
陳海的目又轉向了另一側的實務科貢士。
“你們很不錯,知道算學、格是國之利。可現在,敵人的利,比我們的更鋒利!”
他走到方以智面前,拾起他剛剛謄抄好,未來得及呈上的那份關於“遠洋海船”的圖紙。
“狀元公,你這圖紙上的分水艙,多桅杆設計,很好。朕問你,圖紙,可能變戰船?”
方以智額頭滲出冷汗,躬答道:“回陛下,圖紙變為實,需良匠、需材料、需時日。最快,亦需一年方能型。”
“一年?”陳海笑了,只是那笑容裡沒有半分暖意,“荷蘭人的炮彈,可不會等我們一年!”
他轉走回階,目如刀,環視全場。
“朕設立實務科,不是為了讓你們在紙上畫圖,在上空談!朕要的,是能立刻拿來用,能打退敵人的東西!”
“朕開恩科,不是要選一群只會在朝堂上爭論不休的廢!朕要的,是能為國分憂,為民解難的幹臣!”
“現在,國難當頭,朕的臣子們,你們誰能為朕分憂?!”
聲如雷霆,震得整個金鑾殿嗡嗡作響。
殿下百,無論新舊,無論文武,盡皆拜服於地,噤若寒蟬。
“臣,有罪!”
“臣等,無能!”
看著匍匐一地的臣子,陳海眼中的怒火漸漸去,取而代之的是一片深不見底的冷靜。
憤怒解決不了問題。
他緩緩坐回龍椅,閉上了眼睛。
如果這一仗打不贏,他剛剛建立起來的威信,他所描繪的盛世藍圖,都將為一個笑話。
沿海的百姓,將永無寧日。
他睜開眼,冰冷的殺意一閃而過。
“傳朕旨意!”
“命!鄭功為靖海大都督,總領東南沿海一切軍務,整合福建、浙江兩省水師,即刻反擊!朕給他的命令只有一條:不計代價,將所有侵的荷蘭戰船,給朕全部擊沉在……大秦的海里!”
”!你足滿,力之庫國傾朕,料材麼什,人麼什要需!炮重和船快的人蘭荷出製仿朕給,間時月個三你給朕!局總軍津天赴趕刻即,智以方士學院格,元狀科新!命“
”!事戰南東給供先優,餉軍草糧措籌刻即,策獻宋書尚部戶!命“
。城京個整捲席般風狂如,出發殿鑾金從,意旨道道一
。態狀備戰的愾敵仇同為轉間瞬,氛氣的中悅喜科恩在浸沉還剛剛
”?何如當又,出不製仿臣若……若“,句一了問多是而,”旨遵“說只樣一子臣的旨領他其像有沒他,是滿中眼,頭起抬智以方”!下陛“
。上的他了在中集都目的人有所
:道說地句一字一,他著看海陳
”!死著站有只,生著跪有沒,秦大的朕“
”!亡則,勝不,戰此“








