停下手中的作，抬頭看向二丫，溫和地問：“二丫姐姐，你想學？”
二丫先是用力點了點頭，眼裡滿是，隨即卻又像想起什麼，遲疑著，輕輕搖了搖頭。
這下到喬青有些不解了。這又是點頭又是搖頭的，是什麼意思？
“二丫，你是想學，又怕學不會嗎？”大丫心直口快地問道。
二丫的臉微微紅了，聲音更低了：
“不是……我、我想學，學會了……是不是可以去鎮上換點銅板？我聽說，繡坊有時候收這些巧的小玩意兒……可是……”
怯生生地看了一眼喬青，“這是青青妹妹你的手藝，我……我不能白學……”
原來是這樣。喬青明白了，心裡微。
顧家日子清苦，孩們除了幫忙幹活，幾乎沒有自己掙錢的途徑。
二丫這是想學門手藝，補家用，又怕佔了的便宜。
喬青笑了，拉過二丫有些糙的手：
“二丫姐，這有什麼不能學的？我一個人也打不了那麼多，大家一起學，打出來的絡子多了，說不定真能拿去換些針頭線腦，給家裡添點進項呢。來，我教你們，很簡單的。”
說著，便放慢作，拆開一個半品，從最基礎的步驟開始講解：
“看，先這樣繞個圈，手指住這裡……”
幾個孩湊在一起的腦袋上。
喬青耐心地教，大丫學得最快，三丫嘰嘰喳喳地問著，二丫則格外認真，眼睛一眨不眨地盯著喬青的手指。
劉氏與家中其他幾房素來不睦，連帶所生的四丫，也未曾與大丫們住在一，平日多是跟在劉氏邊，或獨自玩耍。
老張氏本是來喚大丫幾個下地幹活的，走到屋外，卻聽見裡面傳來細碎的說話聲和輕巧的翻繩靜。
悄聲推開門一瞧，只見幾個孫正頭頭圍坐在喬青邊，手裡都拿著紅繩，神專注地學著、比劃著。
老張氏看了一會兒，角幾不可察地了，終究沒出聲打擾，只輕輕將門掩上，轉便走。
大丫、二丫、三丫都學得極快，不過一天功夫，已能打出些簡單的花樣。
但們學這手藝，心裡都存了去鎮上換幾個銅板的念想，因此格外仔細。
每每打好一個，覺得不夠勻稱或不夠巧，便又默默拆開，重新再來。
直到反覆練習，打出的絡子自己瞧著滿意了，才肯留下。
日子在不聲不響的編織中又溜走了十多天。
幾個孩的巧手漸漸練，打好的各式絡子也攢了小半筐，雖不名貴，卻勝在乾淨齊整，花樣也別緻。
