《時光的枷鎖3》第172章 季風裡的求助與掌心的溫度(1)

秋意漸濃時，“共益聯盟”總部的走廊裡多了些行李箱滾滾的聲響。平臺上線三個月，核心團隊幾乎人人都在連軸轉，李然的辦公桌上堆著半人高的專案資料，咖啡杯底的漬痕積了厚厚一層，卡里姆則頻繁穿梭於各個捐贈企業與專案落地國之間，襯衫袖口總是沾著旅途的風塵。 林雨晴剛結束和華盛頓資料備份中心的視訊會議，螢幕上還殘留著中雙方技人員討論的介面，桌上的線電話就急促地響了起來。是東南亞專案組的負責人，聲音裡帶著難掩的焦灼：“林總，孟加拉國出事了！強季風引發了大規模洪澇，他們的稻田被淹，飲用水源也了汙染，政府急發來求助，希我們能提供生態修復和應急供水的技支援。” 林雨晴猛地站起，指尖劃過鼠，調出孟加拉國的相關資料。這個位於恆河三角洲的國家，常年季風氣候影響，洪澇災害頻發，加上近年來氣候變化加劇，災害強度更是逐年攀升。平臺數據庫裡，關於孟加拉國的生態基線資料並不完整，僅有的幾條記錄還是上線初期志願者上傳的。 “讓技部立刻整理薩赫勒集水法的應急適配方案，還有珊瑚礁修復專案裡用到的水質淨化模組，我要一份初步的可行報告，半小時後開會。”林雨晴的聲音沉穩，結束通話電話的瞬間，已經拿起了外套。路過李然辦公桌時，瞥見對方眼裡的紅，頓了頓補充道，“會後你先補個覺，這裡有我盯著。” 急會議上，技團隊的眉頭都擰了疙瘩。“孟加拉國的土壤是三角洲沖積土，含水量高，薩赫勒的石牆集水法直接用肯定不行，容易坍塌。”“洪澇帶來的淤泥裡含有大量汙染，普通的水質淨化模組理效率不夠，可能需要結合當地的水生植來輔助淨化。”“最關鍵的是，我們沒有當地的即時水文資料，方案制定很容易離實際。” 爭論聲中，林雨晴的手機輕輕震了一下。是兒小念發來的語音，背景裡夾雜著鋼琴聲：“媽媽，今天鋼琴課我彈了你教我的《小星星》，老師說我彈得很好！你什麼時候回家呀？我燉了銀耳湯，放在保溫鍋裡了。” 指尖頓了頓，眼底掠過一，隨即按下語音鍵，聲音放輕了些：“寶貝真棒，媽媽還有點工作要理，晚點回去陪你喝銀耳湯。記得把門窗關好，不要給陌生人開門。” 結束通話語音，重新看向螢幕，目堅定：“資料問題我來解決，聯絡孟加拉國環境部，讓他們提供即時水文資料，同時協調我們在東南亞的志願者團隊，實地勘察災況。技方面，把薩赫勒集水法的石牆改竹編框架，填充當地的蘆葦和淤泥，既輕便又能適應土環境；水質淨化模組加當地常見的水葫蘆和浮萍，利用植系吸附汙染，再配合我們的淨化樹脂，雙管齊下。” 方案定下來後，團隊立刻行起來。林雨晴則留在辦公室，反覆核對孟加拉國的氣候資料和土壤引數，不知不覺就到了深夜。走廊裡的燈昏黃，只有辦公室的燈還亮著，桌上的銀耳湯已經涼了，卻還冒著淡淡的甜香。 就在這時，線電話再次響起，是志願者團隊發來的即時訊息：“林總，我們到達災區域了，這裡的況比預想的更嚴重，很多村莊被洪水圍困，村民們只能靠雨水和渾濁的河水度日。另外，我們發現當地有一片紅樹林被沖毀了，紅樹林是抵洪澇的重要屏障，要是不盡快修復，後續可能會有更大的災害。” 林雨晴的心沉了下去。紅樹林修復是平臺的重點專案之一，但孟加拉國的紅樹林品種和東南亞其他地區不同，適配技需要重新調整。立刻醒技部的核心員，組建臨時攻堅小組，同時聯絡陳教授——陳教授曾主持過我國南方紅樹林修復專案，經驗富。 電話接通時，陳教授的聲音帶著剛被吵醒的沙啞，聽完況後，立刻清醒了過來：“我馬上整理南方紅樹林修復的技資料，尤其是針對洪澇災後的應急修復方案。另外，孟加拉國的紅樹林主要是真紅樹和半紅樹混合群落，我記得有個學生在當地做過調研，我讓他立刻加你們的攻堅小組，提供品種適配的資料。” 掛了電話，林雨晴了發脹的太，起走到窗邊。窗外的城市已經陷沉睡，只有零星的燈火在黑暗中閃爍，像極了薩赫勒夜晚的星空。想起奧馬爾村長說過的話，生態保護從來不是孤立的，就像薩赫勒的石牆，了一塊石頭都不行。 第二天一早，林雨晴帶著初步的應急方案，登上了飛往孟加拉國的航班。飛機上，收到了小念發來的影片，影片裡，小念正和同學們一起製作“生態保護手冊”，手冊上畫著紅樹林、珊瑚礁，還有薩赫勒的石牆。“媽媽，我把你的故事講給同學們聽了，他們都想為保護地球出一份力。我們製作的手冊，要寄給孟加拉國的小朋友們！” 看著影片裡兒認真的小臉，林雨晴的疲憊瞬間消散了大半。笑著對著鏡頭點頭：“好啊，等媽媽到了孟加拉國，就把你們的手冊給當地的小朋友。” 抵達孟加拉國的災區域時，季風還在颳著，帶著溼的水汽。被洪水圍困的村莊裡，村民們正站在自家屋頂上等待救援，孩子們的臉上帶著驚恐。林雨晴立刻和當地政府對接，將帶來的應急供水裝置和食品分發給村民，同時讓技團隊實地勘測紅樹林損況。 “這片紅樹林損嚴重，很多樹苗都被衝倒了，而且土壤裡的鹽分過高，直接補種活率很低。”技團隊的負責人皺著眉彙報。林雨晴蹲下，抓起一把溼潤的泥土，泥土在掌心散開，帶著淡淡的鹹味。想起陳教授提到的“鹽鹼地改良技”，立刻讓團隊調整方案：“先用生炭改良土壤，降低鹽分，再選用耐鹽鹼的紅樹林苗，採用扦和播種相結合的方式修復。另外，在紅樹林邊緣搭建竹編防護欄，抵洪水衝擊。” 方案實施的過程中，當地村民主加了修復隊伍。一位白髮蒼蒼的老人拿著鐮刀，幫著砍伐當地的竹子搭建防護欄，他指著被沖毀的紅樹林，用不太流利的英語說：“以前，這片紅樹林能擋住洪水，我們的稻田不會被淹。後來紅樹林越來越，洪水就越來越兇了。你們來了，真好。” 林雨晴看著老人佈滿老繭的手，心裡湧上一暖流。拿起一竹子，和老人一起搭建防護欄：“我們會和你們一起，把紅樹林修復好，讓它重新保護你們的家園。” 接下來的幾天，林雨晴和團隊一起，白天在田間地頭指導村民修復紅樹林、搭建應急集水設施，晚上則在臨時搭建的帳篷裡整理資料，最佳化方案。小念和同學們寄來的“生態保護手冊”被分發給了當地的孩子們，孩子們拿著手冊，圍著林雨晴問個不停：“姐姐，薩赫勒的石牆真的能收集雨水嗎？”“珊瑚礁裡真的有很多小魚嗎？” 林雨晴耐心地回答著孩子們的問題，把薩赫勒的故事、珊瑚礁的故事講給他們聽。忽然發現，無論語言多麼不通，無論多麼不同，孩子們對地球的熱都是相同的。就像小念畫裡的“一個地球，共同守護”，這不僅僅是一句口號，更是所有人心底最真摯的願。 一週後，應急供水設施順利投使用，渾濁的河水經過淨化後變得清澈甘甜，村民們終於喝上了安全的飲用水；紅樹林修復的第一批苗也功種下，竹編防護欄在季風中穩穩地立著，守護著這些新生的希。 離開孟加拉國的那天，季風停了，過雲層灑下來，照在波粼粼的河面上。當地政府的負責人握著林雨晴的手，真誠地說：“謝你們的幫助，你們的共平臺，給我們帶來了希。我們已經整理好了本國的生態資料，願意全部上傳到平臺，和全世界共。” 飛機起飛時，林雨晴看著窗外漸漸變小的村莊和紅樹林，心裡滿是慨。的手機收到了一條群訊息，是核心團隊發來的：“林總，歐盟和國聯合捐贈了一批紅樹林修復裝置，已經發往孟加拉國；日本的資料分析模組也完了升級，能即時監測洪澇災害的發展趨勢。” 笑了笑，點開小念發來的最新訊息。小念舉著一張照片，照片上是和同學們與孟加拉國小朋友的影片截圖，孩子們對著鏡頭比著心。“媽媽，孟加拉國的小朋友收到我們的手冊啦！他們說，等紅樹林長大了，要邀請我們去做客呢！” 林雨晴指尖輕輕劃過螢幕，心裡暖暖的。知道，這陣季風帶來的不僅是災害，更帶來了越國界的守與相助。而掌心那捧泥土的溫度，那些孩子們真誠的笑臉，都將為最堅定的力量，支撐著他們在生態保護的道路上，繼續前行。 飛機穿過雲層，朝著家的方向飛去。窗外的天空湛藍如洗，灑在機翼上，折出耀眼的芒。林雨晴閉上眼，腦海裡浮現出一幅畫面：薩赫勒的麥田金黃一片，孟加拉國的紅樹林鬱鬱蔥蔥，馬爾地夫的海水清澈見底，孩子們在草地上奔跑，笑聲漫過山川湖海。 這，就是他們一直守護的，最的地球。