《水滸:跨世龍圖》第38章 科舉革新,寒門崛起(1)

作者:古蒼武皇的大木·6個月前

汴京城的盛夏,蟬鳴陣陣,貢院外的街道上滿了前來參加科舉的學子,他們著青衫,手持書卷,臉上滿是期待與忐忑。趙宸站在貢院不遠的閣樓之上,著這熱鬧的景象,手中的青銅羅盤泛著淡淡的金,彷彿在見證這關乎大宋人才選拔的重要時刻。

“趙兄,今年的科舉報考人數比往年多了三,其中寒門子弟佔了近一半,這都是‘興教化’新政推行的效啊!”包繶走到趙宸邊,語氣中滿是慨,“往年科舉,多被士族子弟壟斷,寒門學子難有出頭之日,如今各地學堂普及,寒門子弟也有了讀書應考的機會。”

趙宸點頭,眼中閃過一:“科舉是選拔人才的重要途徑,只有打破士族壟斷,讓更多有才能的寒門子弟朝為,才能為朝堂注新鮮,進一步鞏固新政的基。但此次科舉,我們必須嚴格把關,杜絕舞弊,確保選拔出真正的人才。”

為了保證科舉的公平公正,趙宸與包繶早已制定了一系列措施:一是實行“糊名制”與“謄錄制”,將考生的姓名、籍貫等資訊封,由專人謄錄試卷,防止考認出考生筆跡;二是選派清正廉潔的員擔任考,由監察院全程監督;三是在貢院外佈置軍,嚴考生與外界接,防止傳遞紙條等舞弊行為。

“放心吧,監察院已挑選了二十名員,分別駐守貢院外,考也都是經過嚴格篩選的清廉之士,定能保證科舉的公平公正。”包繶信心滿滿地說道。

科舉考試分為鄉試、會試、殿試三個階段,此時進行的是會試,過會試的考生將參加由皇帝親自主持的殿試。趙宸與包繶來到貢院,檢視考試況。貢院,考生們正筆疾書,空氣中瀰漫著墨香與張的氣息。考們來回巡查,神嚴肅,確保考試秩序。

“趙大人,包大人!”一名監察院員快步走來,低聲道,“我們在檢查考生品時,發現一名考生攜帶了作弊的紙條,現已將其拿下,等待發落。”

趙宸與包繶立刻跟隨員來到貢院偏殿,只見一名著華服的考生正跪在地上,神慌張。經詢問得知,這名考生是京城士族子弟,平日裡不學無,為了過科舉,便想過作弊的方式矇混過關。

“按照科舉新規,作弊者取消考試資格,終不得再參加科舉,且將其家族納監察範圍,若有其他不法行為,一併查!”趙宸厲聲下令,語氣不容置疑。

那名士族子弟聞言,嚇得面如死灰,連連求饒,卻被軍強行帶了下去。周圍的考生與考見狀,無不心生敬畏,更加不敢有舞弊的念頭。

會試結束後,考們開始閱卷。為了確保閱卷公平,趙宸與包繶親自參與閱卷,對每份試卷都仔細審閱,擇優錄取。經過數日的忙碌,會試結果終於公佈,共有兩百名考生過會試,獲得參加殿試的資格。令人欣喜的是,這兩百名考生中,寒門子弟佔了一百二十名,遠超往年。

殿試當日,大慶殿莊嚴肅穆,宋仁宗端坐龍椅之上,趙宸、包繶、狄青等大臣分列兩側。兩百名考生整齊地站在殿,神張又興

宋仁宗看著眼前的考生,語氣和藹地說道:“今日殿試,考題為‘論新政與天下安定’,爾等可暢所言,展現自己的才學與見解。”

考生們紛紛低頭沉思,隨後拿起筆,在試卷上寫下自己的觀點。趙宸站在一旁,目掃過考生們,只見他們或眉頭鎖,或筆疾書,心中慨萬千——這些考生,將是大宋未來的希,他們的才學與見解,將影響新政的推行與天下的安定。

殿試結束後,宋仁宗與大臣們一同閱卷。不考生在試卷中對新政提出了獨到的見解,有的認為應進一步推廣軍屯制,鞏固邊防;有的提出應加強對員的考核,防止貪腐;還有的建議擴大學堂規模,讓更多百姓接教育。

其中,一名來自陝西路的寒門子弟蘇軾(注:此為虛構設定,與歷史人無關,僅為推)的試卷引起了趙宸與宋仁宗的注意。他在試卷中詳細分析了新政推行以來的效與不足,提出“新政需因地制宜,兼顧民生與邊防,同時注重人才培養,讓寒門子弟有更多機會為國效力”的觀點,言辭懇切,見解深刻。

“此子才華出眾,見解獨到,是個難得的人才!”宋仁宗讚不絕口,當即決定將蘇軾定為狀元。

殿試結果公佈後,蘇軾與其他考生一同跪在殿,向宋仁宗謝恩。蘇軾站起,目堅定地說道:“陛下,臣定不辜負陛下的信任,以所學之才,輔佐陛下推行新政,守護大宋江山!”

宋仁宗滿意地點頭,隨即下令:“此次殿試錄取的考生,按績高低分別授予職,派往各地任職,協助推行新政。”

科舉結束後,趙宸與包繶、狄青來到宰相府,商議後續的人才培養計劃。“此次科舉選拔出了不優秀的寒門子弟,我們要對他們進行系統的培訓,讓他們儘快悉政務,適應崗位。”趙宸說道,“另外,可在京城設立‘新政學堂’,專門培養新政所需的人才,無論是員子弟還是寒門學子,只要有才能,都可學。”

狄青也道:“軍事方面,我們也可選拔一些有軍事天賦的考生,派往軍隊歷練,為軍隊培養年輕將領,提升軍隊的戰鬥力。”

三人商議妥當,即刻開始籌備“新政學堂”,並制定了詳細的人才培養與任用方案。

幾日之後,“新政學堂”正式立,蘇軾等新科進士為第一批學員。學堂,趙宸親自授課,講解新政的理念與推行方法,同時邀請狄青、包繶等大臣前來授課,傳授軍事、吏治、民生等方面的知識。

學員們學習熱高漲,每日刻苦鑽研,相互流,進步神速。蘇軾更是表現突出,不僅對新政理念理解深刻,還提出了不切實可行的建議,深得趙宸與包繶的賞識。

這日,趙宸在學堂授課結束後,蘇軾主留下來,向趙宸請教:“趙大人,如今新政推行順利,但仍有部分士族員對新政不滿,暗中阻撓,我們該如何應對?”

趙宸看著蘇軾,眼中閃過一讚賞:“你能注意到這一點,說明你觀察細緻。士族員阻撓新政,多是因為新政損害了他們的利益。我們一方面要加強對員的考核,對阻撓新政的員予以懲;另一方面,要讓更多百姓到新政的好,獲得百姓的支援,只要民心在我們這邊,士族員的阻撓便不足為懼。”

蘇軾恍然大悟:“多謝大人指點!學生明白了,新政的基在於民心,只要我們始終以百姓為重,推行有利於百姓的政策,就能得到百姓的支援,新政也就能長久推行下去。”

趙宸點頭:“你說得很對。為者,當以百姓利益為重,不能只為個人或家族謀取私利。希你們這些新科進士,能牢記這一點,在未來的為生涯中,清正廉潔,為百姓謀福,為大宋效力。”

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