然而，陳青擔心的是，這些家長們除了學校之外，市教育局是他們能想到的唯一途徑。
幸好大家的出發點是正確的，只要沒有別有用心的人在其中胡引導，應該不會發生群惡事件。
到現在為止，他也沒有接到任何出警的預告或者警車的聲音出現。
陳青退開了一點，撥通了嚴巡的電話。
這件事他的份「無權」去提醒蘇市教育局的領導。
只能看省領導提示蘇市政府的領導，再來安排。
雖然對這個程式一般的東西陳青無奈，但他也必須這樣做。
嚴巡接到陳青的電話，張地問了一句：「你怎麼在現場？」
「送孩子上學回來之後路過。」陳青善意地撒了個小謊言。
「你在現場盯著，我這就給蘇市市長打電話。」嚴巡叮囑道：「如果有什麼意外發生，你代表省政府先安住，不能讓事態擴大。」
「好。」陳青沒有推託說自己的份尷尬。
只要沒有實質的問題，他也只能先暫時這樣。
幾分鐘後，時間已經快到九點了，教育局大門終於打開了。
幾個工作人員走出來，為首的是一箇中年男人，戴著眼鏡，表嚴肅。
「你們是幹什麼的？誰讓你們在這裡聚集的？」
站在前排的一個人走上前：「我們是學生家長，來反映一年級教材的問題。這是我們的訴求書。」
把一沓紙遞過去。
中年男人沒接，皺著眉頭：「反映問題可以去信訪視窗，誰讓你們在門口堵著的？這影響多不好！」
「我們去過信訪視窗，沒用。學校說聽教育局的，教育局說省裡定的。我們沒辦法，只能來這兒。」
中年男人臉更難看了：「你們這是聚眾鬧事！再不走，我就報警了！」
這話一齣，陳青就覺到事的發展要出問題了。
果然，他的話音落下，人群裡發出一陣——
「什麼鬧事？我們反映況就是鬧事？」
「你自己的孩子上學嗎？你知道教材多難嗎？」
「你們教育局的人，是不是自己的孩子都不上普通學校？」
「別跟他廢話，我們進去找領導！」
有人開始往前湧。
保安從門裡衝出來，攔在門口。
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