而且再加上蕭婉瑜在上一次的比賽專案中，獲得了第三名的好績。
現在的，可以說是學校裡的半個名人了。
一開始的時候，還有不的老師過來想要和流，讓繼續向上研讀。
他們可以承包向上研讀的所有費用，不過蕭婉瑜還是婉拒了。
畢竟的目標現在暫時不在這裡，而聽到蕭婉瑜並沒有繼續向上研讀的打算，這些人都有些憾。
畢竟所有的人都知道，這一次比賽專案的含金量，而蕭婉瑜能夠在這麼多的選手中穎而出。
獲得第三名的績，已經是相當難得的了。
更何況現在的蕭婉瑜，並沒有系統的經過四年的學習。
剩下的參賽者，可都是實打實的在學校裡學習了四年的。
蕭婉瑜的導師從一開始，就知道蕭婉瑜的打算和想法，所以他並沒有勸蕭婉瑜，
在蕭婉瑜拿出這個績的時候，他反而十分驚喜。
一開始的時候，他的想法也不過是讓蕭婉瑜去試一試，獲得名次是最好的。
他一開始想著蕭婉瑜能在前10名的話，他就已經非常的滿意了。
可蕭婉瑜的優秀還是出乎了他的意料。
第三名的績，遠比他之前想的還要高。
這一下也直接讓蕭婉瑜打開了更高的知名度，在學校裡至那些即將畢業的人，都知道了蕭婉瑜的存在。
也知道了，這個看似和他們同屆，其實比他們學習時間更短的學妹是如何的優秀。
最後的考核，就是蕭婉瑜能夠順利的完考試，然後再經過幾個導師詢問問題，拿出一份優秀的設計，便能夠順利的過。
書本上這些問題的考核，對於蕭婉瑜來說已經遊刃有餘。
看著試卷上面的這些問題。本就難不倒蕭婉瑜。
兩天時間，在完試卷的考核後，蕭婉瑜給他的導師提供了一份全新的設計圖。
老師看到的時候還有些震驚，因為一開始的時候他跟蕭婉瑜說了。
蕭婉瑜上一次靈發所設計出來的，第一幅關於別墅的設計。
他就覺得很驚豔，在考比賽的過程中，他們也發現了試圖抄襲蕭婉瑜設計稿的那個人。
在開始的時候，他的那些設計和蕭婉瑜完全相同，後面是因為蕭婉瑜沒有再繼續設計。
所以他後面的風格與前面相差了很多，這種怪異的畫面在同一張設計稿上出現，非常明顯。
眾人立馬抓到了，在得知道這種況，知道有人做出瞭如此惡劣的事。
學校直接扣除了那個人本該獲得的畢業證明，而且還給他記大過，這個經歷會跟隨他的檔案一輩子。
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