說完，宴追轉，開始收拾自己那個小小的雙肩包。往裡面塞了幾件服，充電，還有桌上沒吃完的半包辣條。
作很慢，卻很堅決。
兩個教也看到剛才在電腦面前打字的容了。
們過應對各種突發狀況的訓練，包括學生的神崩潰或極端言論，但眼前這些東西……“柱神”、“終結存在”、“不是人”……這超出了們的教材範圍，更像某種……瘋子的囈語。
握著通訊的手指關節有些發白。
年長些的教深吸一口氣，按下了通話鍵，聲音儘量平穩，卻掩不住一繃：
“指揮部，這裡是C組。目標宴追……況有變。寫下了一些……容，我們無法判斷。現在開始收拾個人品，意圖離校。請求指示。”
通訊裡傳來幾聲急促的呼吸聲，然後是總教的聲音。
那聲音聽起來比平時沙啞，帶著一種強行抑住的焦躁和難以置信：
“容？什麼容？寫了什麼？念給我聽！”他顯然沒料到學生拒訓會發展到寫書的地步。
“……”教看了一眼宴追平靜收拾揹包的背影，低聲音，快速複述了最關鍵的幾句，“……說自己‘不是人’，‘為終結而存在’，還有……‘要創死其他柱神，當爹’。”
通訊那頭陷了長達五六秒的死寂。
“讓停下！不管用什麼方法，先讓停下，別！”
“還有，你們……你們兩個人，還按不住一個學生嗎？！”他的聲音裡帶上了一惱怒。
拿著通訊的教頭滾了一下，臉上閃過一難堪。
看了一眼宴追那平靜到詭異的側影，又飛快地和門口的同伴換了一個眼神——同伴微微搖頭，眼神凝重。
低聲音，語速很快，“我們……剛才在衛生間門口，已經和有過短暫肢接。的反應速度和反擊方式……非常專業，而且毫無顧忌。如果全力反抗，我們……可能不是的對手。尤其是現在，看起來……太冷靜了。”
冷靜，比瘋狂更讓人不安。
通訊那頭傳來一聲幾乎像是嗆到的氣聲，然後是更長久的沉默。
總教大概在消化這個資訊。
兩個訓練有素的特勤教，竟然自認“按不住”一個學生？
這已經不是不聽話了。
“還有……”教說，“說了好幾次，剛從本子回來，我擔心，是不是從本子回來的……寄生……有沒有這個可能……”
本子的況已經全世界皆知，寄生的事幾乎都公開了，國為什麼教大家冥想打坐，就是為了防止寄生侵。
宴追……說自己才從本子回來，很難不讓人多想……
總教那麼沉一下：“我聯絡上級找一下海關。”
