以小健哥為首的一群混小子們齊聲哼唱罷經小健哥親口改編而的妙詩，意於詩境之中，陶醉得不得了，現場一派低階曖昧氣氛。
此時私塾老先生不在場，調皮搗蛋的混小子們怪調地唱罷一曲妙詩，仍然激膨脹難以發洩，便在小健哥的帶領下又鬧騰了起來。這小健哥是學堂裡的頭兒，調皮搗蛋有的是本領，眾學弟在他的教唆之下又玩起了鬥毆，東西兩邊分作兩幫，便開始打鬧起來，只見學堂裡書本漫天飛，拳腳龍飛舞，鬨鬧不堪，猶如炸開鍋一般，一時間，弄得飛狗跳一團。
正鬧得歡時，忽聽門外傳來一陣匆匆腳步聲。頃，只聽“咣噹”一聲門響，一個學推門跑了進來，一進屋來便跑到小健哥面前，腳板一併做了個立正姿勢，又行了個軍禮，急促地道：“報告小健哥，有敵。”
小健哥腦袋一歪，見一頭小子揹著書包睡眼惺忪的跑到面前，認得是學堂裡的一位小弟，便劈臉問道：“小，每天都太照屁了才來上課，你小子有嗜睡症呀，這上得什麼學呀，我要是你一頭撞死算了。”
那名小的小子半睜著眼，一臉無辜地道：“人家每晚半夜都做功課嘛，所以起得晚啦。”
小健哥訓斥道：“你小子白天稀裡糊塗做功課，晚上還是迷迷糊糊做功課，一天到晚做不完的功課，你咋這麼笨呢，我算服你了。”
小只覺一肚子冤枉，還替自己申辯，小健哥一口喝止：“給我辯解，咋咋呼呼的，有什麼敵慢點說來，小心噎死。”
小一句到邊的話被他堵了回來，吞了口氣，這才鄭重稟告正事：“報告小健哥老大，在來學堂的路上我遇見了三個小子，經過他們邊時，偶然聽到了他們的談話，其中一個小子口口聲聲說要來咱們學堂讀書哩。”
小健哥眉一皺，一尋思，道：“沒聽姜老頭說最近有新生要來咱們私塾讀書呀？”
小語氣肯定道：“我在經過東坡橋時親口聽他們說的，不會有假，他們正在來私塾的路上呢，不一會就要到了。”
小健哥道：“那姜老頭可是和這三個小子在一起？”
小道：“咱們的姜老頭這幾天不是在家養病麼，他才懶得出門呢。”
一邊的跳蚤兒突然開口道：“那三個小子既然口口聲聲說要來咱們私塾讀書，料來是新生不假。有可能他們早先和姜老頭打好了招呼，約好今天前來報到，不巧這兩天姜老頭有病在不在私塾，他們卻並不知，這就來了。”
小健哥點點頭，眼珠滴溜一轉，不樂道：“果真是新生的話，那就來得好極了。”
跳蚤兒向小健哥拋了個眼，亦樂道：“來得巧不如來得好，老大，那咱們就行吧？”臉皮上著一壞壞的笑意，兩人似是心藏謀即要實施。
小健哥俏皮地抖了抖膀子，雙腳從書桌上甩了下來，猴子一般一個筋斗從地毯上彈起子，使力的著雙手，興地道：“好久沒玩了，手掌都了，今個咱們就過把癮。嘿嘿，大家各就各位，準備迎接新同學。”
兩人對視乾笑兩聲，彼此心領意會，想幹什麼好事不言自知。
學堂裡眾位小學弟們聞聽小健哥下令，平時深得小健哥教導，自然明白這話中迎新同學的含義，立時全場一片歡呼雀躍，蹦蹦跳跳地各自忙著自己的好事去了。只見私塾裡一派熱鬧忙碌景象，每個人都在自己書桌或揹包裡瞎搗騰，不知在尋找著什麼好耍的玩意，人人臉上都掛著詭異的笑，猜猜就知道這群小子包準幹得不是什麼好事兒。
只見一個孩子不知從那裡尋了一節又短又的竹筒，撒便跑出了屋去，不一會，一隻手掐著沉甸甸的竹筒奔了回來，那竹筒竟爾冒出了縷縷熱氣，那孩子另隻手鼻子，腦袋歪向一邊遠離竹筒，不時地皺皺眉頭，表煞是搞怪。原來那竹筒被從中掏空，那孩子到茅房灑了一泡尿在裡面，因而這熱呼呼地尿氣便飄了出來，那氣味可謂臊臭沖天。那孩子掐著自己產，好不得意，一邊賊笑著，一邊翹著屁跑進屋裡。屋裡早有一個半大孩子在此恭候，見他進門，便將雙手提的一張木椅靠在門邊，那孩子隨手關好門後，順勢就一步踩蹬上去，高舉手臂將竹尿筒斜支在木門頂部，一手損人的惡作劇算是佈置好了。
小健哥、喜洋洋、跳蚤兒、大嚅四人貴為學仔頭兒，大喇喇地坐在竹蓆上監督眾位小學弟施工，不時地指手劃腳指導一下工作。
跳蚤兒眼那孩子登高佈置竹尿筒，壞笑著對小健哥道：“進此學堂者，先給他來個下馬威，天降臊尿，弄他個渾臊氣，臭不可聞，嘿嘿，讓他嚐嚐咱們臨安四大劣的厲害，要他從此記住這小霸王私塾可不是隨隨便便就能進來的。”
小健哥比較喜歡跳蚤兒說話的腔調，獰笑一聲，重新燃起一鍋煙咬在裡，吧嗒吧嗒得更起勁了。
另一邊，幾個孩子正在忙著向屋頂上吊著什麼東西，只見前方靠近房門上方屋樑上懸掛著一個大銅環，一個孩子手裡提著一個栓了小石頭的細麻繩，微眯雙目，看準銅環，在手裡悠了兩下，刷地一聲向上投了出去，那栓了石頭的繩子準確地進了銅環裡，而後那孩子將手中繩子一點點放鬆，拴著石頭的麻繩那端便緩緩自銅環裡垂了下來。
這時二三個八九歲的學各都手裡捧著早已在院子裡採摘好的束束鮮豔花朵一擁而上，將那繩端的石頭解下，換作束束花枝，然後在花枝叢中藏了一包不知什麼厲害暗，而後小心翼翼地將繩子拉昇至屋樑頂部，投擲繩子的那個孩子便沿著牆壁將繩子埋設好，一直扯到靠近牆壁的一張書桌上，在一桌上打了一個活釦，繩子最末端便是機關所在，只需輕揭繩釦，屋樑上的那叢花枝便會墜落而下，中藏的“暗”便會命中目標，因這“暗”暫不知是何事，結果還是大有懸念的。這一招好玩，且被冠以一優的名號，名曰：天散花，可是小健哥智慧的結晶。
再看另一，教桌前的地面上，小和幾個孩子貓腰蹲在那裡正在如火如荼地搞著小謀，只見他們手握小刀割破地毯，在裡面埋藏著不知什麼玩意，搞完後又在地毯下方埋設了一條繩線，一直牽扯到最前排小的書桌，在書桌底部又搗鼓了一番，折騰半天，擺弄完後除錯無誤，小與那幾個孩子不得意地咯咯壞笑起來。
屋子裡其他的孩子也沒閒著，都在擺弄著自己的整人“暗”，各自從口袋、書包、書桌裡翻弄出臭蛋、西紅柿、天蠶土豆、麵糰的三jj神之類的玩意，整齊地擺放在桌裡，準備給新同學來個熱烈的歡迎儀式，竟還有甚者捉了一隻流浪的蛤蟆養在了泥罐裡，準備毫無保留的將心之奉獻給即將進校門的新同學。一切準備妥當，小健哥招呼一聲，小學弟們都回到自己書桌邊保持警惕姿勢，隨時準備戰鬥。
過了一會，靠近門邊的一個孩子聽到外面腳步聲漸近，起回頭輕呼一聲：“目標靠近，大家做好準備。”
眾人心領意會，俱都捧起桌上書本，裝模作樣地朗聲讀起來。
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