翔京，鸞臺。
燭火搖曳，將崔沅伏案的影拉得悠長。
放下手中的硃筆，輕輕了有些發脹的眉心。
案几上，堆疊著厚厚的奏章、律法條文草案以及各地送來的政彙總。
昭武十年慶典的風波已然平息，海陸並進的國策正在穩步推行，但為帝國首輔，肩上的擔子從未減輕。
歲月似乎並未在臉上留下太多痕跡，但那雙察世事的眼眸深，已悄然沉澱了更多的疲憊與……一不易察覺的急迫。
站起，走到窗邊，著窗外沉沉的夜。
帝國如今看似鮮花著錦，烈火烹油，但深知，這龐大的機要想長久順暢地運轉，不能只靠，或者朝堂上現有的這些重臣。
必須為未來計，培養出能夠繼承理念、支撐起帝國政務的下一代棟樑。
尤其是最近，明顯覺到，陛下向海外的目越來越熾熱，帝國的重心正在發生微妙的偏移。
陸的穩定與治理，需要更加紮實、更有傳承的系來維繫。
想到這裡，心中已然有了決斷。
第二日，崔沅便向李昭華上了一道奏疏，請求在鸞臺之下，增設“政事堂習政”一職，遴選朝中年輕有為、品端正的員，隨學習理政務，悉帝國各項法典政策的制定與執行。
李昭華覽奏，幾乎沒有任何猶豫便準了。
深知崔沅的用心，也樂見其。一個健康的國家，不能只靠一兩個能臣支撐。
很快，三名被崔沅看好的年輕員被選了政事堂。
其中最為突出的，是一位名蘇琬的年輕，不過二十三四歲年紀，出寒微，卻是上一屆科舉的榜眼，以思維縝、事公允而著稱。
另外兩人，一位是來自江南士族、通經濟之道的男子謝遙，另一位則是曾在地方擔任縣令、頗有實幹經驗的男子王珩。
從此，鸞臺之，除了理日常政務，更多了一項容——崔沅的授課。
沒有固定的課堂，也沒有死板的經義。崔沅的教學，就在理一件件的政務中進行。
會將一份關於漕運改革的爭議案卷推到蘇琬面前，問道：“蘇琬，你看此事，雙方爭執焦點何在？若依《昭武漕運新則》，當如何裁定？此法條背後，考量的是什麼？”
蘇琬凝神細思，條分縷析，不僅指出法條依據，更能闡述立法之初，平衡朝廷、漕工、地方豪強利益的深層考量。
崔沅微微頷首，不置可否，又將案卷遞給謝遙和王珩，讓他們各自發表見解。
待三人爭論得差不多了，才緩緩開口，點出他們思考的盲區，或是肯定他們某一點獨到的看法，最終給出自己的決斷和理由。
也會帶著三人，參與制定新的《市舶管理細則》。
從如何確定關稅比例，到如何防範走私，再到如何理與番商的糾紛，每一個細節，都要求三人查閱舊例，參考海外報，提出自己的方案，再引導他們思考何種方案最符合“以我為主，互利共贏”的國策。
“治國如同執秤，”崔沅常常告誡他們。
“一端是朝廷威儀與法度，一端是民生疾苦與利益。
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