鍾意在房間休息了近一個小時，換了一服準備和蝴蝶一起出門。
“醒了？我爸我媽出門了，你去洗把臉，我們也出門”蝴蝶坐在沙發上把手中的書放下，招呼道。
“嗯嗯”
倆人收拾好，就出了門。
蝴蝶並沒有開車，而是騎了個腳踏車載著鍾意。
邊騎邊向鍾意介紹大院“我們大院是陸軍大院，對面隔了一條街是海軍大院，左邊是空軍大院。
海軍大院設施最好，還有游泳場，所以我們經常跑到那去游泳，兩個院孩子的關係最好，但我們經常和海軍大院的幹架。”蝴蝶笑著說起往事。
“大院離故宮比較近，我們等下就去那，明天再帶你去什剎海和公園溜達溜達，啥時候你態過來，我帶你去是殺害溜冰”
鍾意第一次聽，“我不會溜冰”
“沒事兒，姐教你。”
路上有許多人和蝴蝶打招呼。
“啥時候回來的，小蝶姐”
“昨兒剛回來，有空聚啊”
“那敢好，這小妹妹有點眼生啊”
“我妹鍾意，以後遇見照顧著點”
“這當然了。”
諸如此類的對話，
鍾意一路上組建了一個大家庭。
出了大院，一直往右騎，沒一會就到了故宮。
午後的斜斜地打在紅牆綠瓦上，蒸騰起氤氳的熱浪。
這個點人很，除了倆，蝴蝶只看到了戴著紅領巾的小學生們。
這座古建築在安靜的訴說的故事。
蝴蝶對這塊超悉
“小時候沒地方玩，我們就跑到這捉迷藏或者找寶藏，這裡哪有狗我們都得一清二楚。”
蝴蝶帶著鍾意走過金水橋，太和門…..
著乾清宮清順帝書的“正大明”牌匾，耳朵迴盪著“明清十幾位皇帝在這裡理日常政務和生活。”
無法想象時間更迭數載，自己和皇帝於同一位置，這種震撼讓鍾意汗聳立。
兩人逛累了，就坐在花園休息閒聊。
”呢校學個哪了擇選中初你，意阿“
”學小才育的裡省們我“
”？個那的幾前名排國全？嗎學小才育個哪的道知我是“
”？個那是就該應“
”呢市京來你等我，習學好好要定一你！好很校學個這，哎好很那“
。說音聲的到聽個兩們僅用，邊耳意鍾近湊然突蝶蝴”！了開放被要快考高“
。加參能定肯以所，小還己自且而，開放被會考高得覺終始，訝驚太不並意鍾
”。的習學好好會定一我，嗯嗯“
”？班年過聽有沒有你“
”？麼什是班年“
”。個這上去請申以可就，了秀優常非的長經已你但，小還紀年人些有是就“
”？嗎以可也我那“
”。約以可還我然不，家在不，了作工經已在現，班年大京在人有就裡院大。秀優麼那你，以可然當“
”。急不，小還我“
”。來慢慢，小還你，是“
