第120章：技能限制，最終抉擇
清晨五點，鬧鐘還沒響，陳默就睜開了眼。頭像是被什麼東西箍住，太一跳一跳地疼。他抬手了額頭，掌心一片溼冷。
窗外天灰濛，樓下的垃圾桶被人倒了，塑膠袋散開一角，出半包沒紮的溼紙巾。他盯著看了幾秒，才想起昨晚睡前自己明明把垃圾拎下了樓。
他坐起，作很慢，生怕腦袋裡那繃到極限的弦突然斷掉。床頭櫃上的水杯還剩半杯，水面映著窗簾裡進來的微，輕輕晃了一下。他手去拿，指尖剛到杯壁，眼前忽然模糊了一瞬，像訊號不穩的電視畫面。
他閉了閉眼，再睜開時，視線總算穩住了。
開啟手機，系統介面自彈出，紅邊框的提示框佔滿螢幕：【技能使用累計超限，神經系統負荷已達臨界。強制停機二十四小時，否則將引發不可逆損傷。】
下面一行小字寫著：【下次發需等待系統自檢完。】
他盯著那行字看了很久，手指在螢幕上懸著，最終沒有點確認。
客廳傳來輕微響，是李芸起床的聲音。他迅速鎖了手機，套上那件洗得發白的連帽衛。揹包靠在門後，裡面除了兒的繪本，還塞著一份列印好的親子活流程表——昨天晚上他悄悄填好了報名表，今早必須到老師手裡。
他知道，那是兒第一次要在全班面前介紹爸爸。
林雪的電話是在他下樓時打來的。他站在單元門口，風吹得額角生疼。
“三場採訪推掉了，綜藝錄製也延期。”的聲音很沉，“你現在得停下來。”
“別的都能推。”他說，“兒園那個……我得去。”
“你聽不懂嗎？系統都報警了！這不是累不累的問題，是腦子會出事。”
他靠著牆站了一會兒，嚨有點幹，“我答應過。”
電話那頭沉默了幾秒，“陳默，你不是非得什麼都扛下來。”
“我知道。”他低聲說，“可有些事，只有我在，才算數。”
掛了電話，他把手機塞進兜裡，朝兒園走去。
路上買了兩個包子，咬了一口就放下了。胃裡像了塊石頭，吞什麼都難。口罩遮住了他發青的眼圈，但遮不住走路時微微踉蹌的步子。
到了教室門口，他深呼吸三次，把揹包放在角落，蹲下幫兒整理書包帶子。
“爸爸今天要和我們一起上課嗎？”仰著臉問。
“嗯。”他笑了笑，“爸爸今天當一天老師。”
心裡默唸：扮演兒教師。
專注，投，回憶那些看過的兒心理課影片，模仿教老師的語調和作，設計簡單的互遊戲。十分鐘過去，系統“叮”了一聲，輕得幾乎聽不見。
技能注。
他站起，聲音自然和：“小朋友們早上好呀！我是今天來陪大家的陳老師！”
一上午過得出奇順利。他帶著孩子們唱兒歌、做手指、用彩紙折小兔子。一個男孩不肯參與集活，在角落不說話，他走過去蹲下，輕聲問：“你想不想讓紙飛機飛到天花板上？”
男孩猶豫地點點頭。
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