“地火為引,兵為柴……埋葬工業夢的墳場……”
甘龍及其背後勢力那瘋狂而惡毒的計劃,如同北地冷的風,穿臨時行轅,讓贏駟到刺骨的寒意。敵人不再滿足於權謀爭鬥、經濟絞殺,而是要引天地之力,行那毀天滅地之舉!北地的危機,已不僅僅是地質災難,更是一場關乎帝國存亡的超自然戰爭。
時間愈發迫。贏駟站在行轅中央,地面上鋪開著那張描繪著地脈結構與詭異儀式的皮卷,旁邊是墨雲等人對靈能與煤層糾纏的初步分析報告,字裡行間充滿了未知與無力。現有的知識系,無論是工匠的經驗,還是太卜寺那些玄之又玄的記載,在面對這種超越常識的力量時,都顯得如此單薄和碎片化。
墨雲滿臉疲憊地彙報:“陛下,靈能質不明,其與煤層的作用機理更是聞所未聞。僅憑我們目前的手段,想要疏導或封印,無異於盲人象,功率……微乎其微。”
贏駟沉默地看著地圖上那片被標記為赤紅的危險區域,又向南方龍首原的方向。他意識到,對抗這種層級的威脅,僅靠他腦中來自未來的零星知識和數工匠的智慧是遠遠不夠的。他需要更系統、更深、更持續的研究力量!需要將天下智慧凝聚一,專攻這天地間的奧秘,將“未知”變為“可知”,將“神秘”變為“規律”!
一個醞釀已久的構想,在這生死存亡的力下,變得無比清晰和迫切。
“傳朕旨意!”贏駟的聲音斬釘截鐵,打破了行轅抑的沉默,“於咸龍首原之側,創立‘大秦科學院’!朕,親任第一任院長!”
旨意隨著快馬傳出北地,再次震了咸。不同於之前針對事務的政令,這道旨意關乎帝國未來智慧的走向。
贏駟在隨後的詳細章程中,明確規定了科學院的宗旨——“格致知,窮理盡,以察天地之奧,以強國家之本。” 它不再是傳統的培養吏的太學,也不是侷限於某一流派的私塾,而是一個匯聚天下才智、專於自然之理與實用技的最高研究機構!
科學院下設三大初等分院:
格院:探究萬本源之理,包括力學、聲學、學、熱學乃至贏駟初步提出的“電”、“磁”等概念,旨在建立一套理解世界的基礎理框架。
化學院:研究質變化之道,從金屬冶煉、丹藥煉製(去其糟粕,取其華)到贏駟提及的“元素”、“反應”,試圖掌握改變質屬的力量。
機械院:繼承並昇華墨家、公輸家等機關之,專攻機械設計、力傳輸、製造,是直接將理論轉化為生產力的核心。
贏駟下令,由墨雲暫領機械院,白雪輔佐;從太卜寺中遴選通天文、地理、數算且思想開明者格院;召集天下方士、丹師中致力於實踐探究者化學院,嚴令摒棄虛無縹緲的長生幻想,專注於質研究。同時,面向天下,不限出,廣招對數算、格有天賦或獨到見解者院,或為研究員,或為學子。
他還下令,科學院擁有最高許可權,可以呼帝國所有藏書、檔案,包括那些被視為忌的巫蠱、方記載,要求他們“去偽存真,剝離神秘外,探究其可能存在的現實原理”。同時,將之前推行的《專利令》與科學院掛鉤,鼓勵院院外的一切技創新。
在贏政的監國主持下,科學院的籌建以驚人的速度展開。龍首原旁劃出了大片土地,新的館舍開始建設,來自各地的學者、工匠、奇人異士開始向咸匯聚。
就在科學院草創,第一批核心人員初步到位之際,贏駟過加渠道,將北地靈能危機的部分非核心資料、皮卷的副本以及他對“能量”、“場”等概念的初步闡述,傳送回了科學院,作為他們的“第一個重大課題”。
這在初生的科學院部引發了巨大的爭議與……興。
格院的學者們對著那些描述能量波、地磁異常的資料抓耳撓腮,試圖用傳統的“氣”、“”理論去解釋,卻發現壁,不得不開始思考陛下提出的全新概念框架。
化學院的人則對靈能與煤層作用後產生的詭異殘留和氣極興趣,試圖分析其分,尋找中和或利用的方法。
機械院的墨雲等人,則在苦思冥想,如何設計出一種能夠探測、甚至干預這種無形能量的械。
傳統的智慧與全新的理念在這裡激烈撞。爭吵、實驗、失敗、再嘗試……科學院立之初,便瀰漫著一種焦灼而又充滿活力的氣息。贏駟雖然遠在北地,但他過書信和指定的課題,遠端引導著這個新生機構的方向,不斷丟擲新的概念和思路,刺激著這些帝國最頂尖的頭腦去突破認知的邊界。
贏政在咸,親自視察科學院的建設,傾聽各方爭論。他看到了老學究的固執,也看到了年輕學子的狂熱,更看到了當不同領域的智慧開始匯時,所迸發出的那些奇妙火花。他深刻理解了太爺爺創立此院的深遠意義——這不僅是為了解決眼前的危機,更是為了給大秦打造一個能夠不斷自我進化、探索未知的“智慧核心”。
【功創立“大秦科學院”,建立系統化的自然科學與工程技研發系,奠定長遠科技強國基石。】
【整合分散的科技人才與知識資源,打破學派壁壘,激發創新活力。】
【在危機力下,引導科學院直面超自然挑戰,推認知邊界拓展。】
【國運值 +25】
【當前國運值:1321 / 】
。化開了到得”智靈“的國帝彿彷,升攀次再此因也運國。落角暗黑的知未些那亮照圖試始開,炬火的理束一了燃點間地天的暗昏在同如,立建的院學科秦大
。息訊的惕警人令個一了來帶咸從伯黑,時謎之能靈地北析解試嘗始開,轉運步初院學科在就,而然
”。者學的留有仍學玄統傳對些那院攏拉和接圖試在正,且並,趣興的常尋乎異出現表念概’能靈‘、’量能‘的出提下陛對……乎似們他。絡聯的縷萬千著有,師巫的來地楚及以,系一逆叛家墨的視監前之與人幾中其,查經。者疑可景背些一了混,中手人的募招院學科,下陛“
?工的量力惡邪究研們他變其將……至甚,向導的院學科曲扭部從想是還?果究研取竊想是!”心核慧智“的生新這了向手將是更在現,抗對上事軍、源資在要僅不們他!不孔無然果,角的人敵。刀如利銳間瞬目的駟贏
。明這向撲圖試,蠢蠢已便蛾飛的中影,燃點剛剛炬火的學科








