“你以為我不知道你那點小心思？”
“你去那邊，能安下心來？我怕你心裡還惦記著那個陸海山吧？”
“這還怎麼學習？絕對不行，去了肯定分心，耽誤學業！”
被母親一語道破心事，李盼兮的臉“刷”地一下紅到了耳。
但上卻依舊強：“媽！你說什麼呢！我……我就是想出去氣！”
“再說了，去看看人家怎麼抗旱救災，學習一下先進經驗，這也是一種社會實踐，對我寫作文都有幫助！”
母倆你一言我一語，針尖對麥芒地爭執起來。
一個執意要去，一個堅決反對，誰也說服不了誰。
眼看磨泡行不通，李盼兮乾脆心一橫，使出了終極絕招——耍無賴。
把心一橫，脖子一梗，用一種破罐子破摔的語氣喊道：“我不管！反正你們要是不讓我去，我星期一就不去學校了！”
“以後都不去了！你們怎麼說都沒用，就算把我送到滬市姥姥家，我也不上學了！”
這一下，算是中了李劍峰和陳姝芸的肋。
他們可以不在乎兒一時的任，卻不能拿的前途開玩笑。
在這個年代，能有機會讀書，有機會參加高考，是多麼來之不易的事。
要是兒真的因為這件事賭氣輟學，那後果不堪設想。
陳姝芸看著兒那副豁出去的倔強模樣，是又氣又急的。
李劍峰看著兒那張梨花帶雨卻又倔強無比的小臉，陷了沉默。
他心裡快速地盤算著。
這段時間，自己確實一頭紮在抗旱工作裡，早出晚歸，焦頭爛額，對兒的關心和陪伴之又。
青春期的孩子，心思敏，學業力又大，緒出現波是難免的。
強行制，只會讓更加逆反。
堵不如疏。
而且，換個角度想，帶去農村看看，也未嘗不是一件好事。
讓親眼看看赤地千里的田埂，看看那些被烈日烤得捲曲枯黃的莊稼，看看農民們為了保住一棵禾苗付出了怎樣的艱辛和汗水。
讓真切地一下，在天災面前，一粒糧食是多麼的來之不易。
這種臨其境的教育，遠比在飯桌上一百句空的說教要來得深刻。
或許，經歷了這一次，才能真正明白糧食的珍貴。
才能改掉那生慣養、任浪費的壞病。
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