活著將士們聽說此事，訓練更加賣力，眼神更加堅定。
跟著這樣的伯爺，死了也值！
百姓們更是口稱讚，靖安伯陳天的仁義之名，迅速傳遍了山海關外。
然而，並非所有人都樂見其。
一些原本與陳天並無集，甚至暗中嫉妒他升遷太快的軍，在私下裡不免酸言酸語。
“哼，不過是收買人心罷了！”
“拿著朝廷的賞銀給自己賺名聲，倒是打得好算盤。”
“如此邀買軍心，其心可誅！”
這些風言風語，自然也傳到了陳天耳中。
他只是淡淡一笑，並不在意。
他做這些事，本就不是為了聽誰誇讚，問心無愧即可。
卹的事安排妥當後，陳天又開始了另一項計劃。
一次巡視傷兵營時，他看到幾個七八歲大的孩子，穿著不合的破舊號褂，在營地裡幫忙幹些雜活，或者眼地看著士兵們練。
這些都是陣亡將士的孤，無依無靠，被軍營收留，勉強有口飯吃，但未來一片迷茫。
他們本該是讀書識字的年紀，現在卻可能是一輩子渾渾噩噩。
陳天心中一。
授人以魚不如授人以漁。
是給錢，只能解一時之急。
要想真正改變這些孩子乃至許多軍中子弟的命運，必須讓他們有知識，有技能。
他再次找來侯三和幾位識文斷字、因傷退役後留在軍中的老文書。
“我打算在關找一地方，辦個義學。”
陳天說出自己的想法，“專門招收軍中子弟，特別是陣亡將士的孤，免費教他們識字、算數，若有資質尚可、願意習武的，也可以請軍中老卒傳授些基礎的拳腳兵刃功夫。”
老文書們面面相覷，既到驚訝，又有些激。
在這世，讀書識字是奢侈的事，更別提免費教學了。
“伯爺，這……這可是功德無量的大好事啊！”
一位老文書聲道：“只是，這束脩、筆墨紙硯、先生的薪酬，還有場地，都是一大筆開銷……”
“錢的事我來想辦法。”
陳天果斷道：“場地就用我名下的一閒置院落改建。束脩全免，筆墨紙硯由義學提供。至於先生……”
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