看著李麗質苦惱的樣子，林言微微一笑說道：“長樂，現在小學生學漢字是先要學拼音的。學會了拼音很容易就能學會漢字了。”
“真的嗎？小郎君，拼音是何，竟然如此神奇。”李麗質有些疑地問道。
林言從包裝袋裡拿出一張印刷得非常的紙，這張紙是買字典送的。
紙的正反兩面各印刷著23個聲母和24個韻母。每個拼音下面都印刷著一種或者植或者常見的品。
比如g下面印著一隻鴿子的圖片，e下面印著一隻鵝的圖片。
看著印刷得如此的紙，李麗質也是不釋手，只是林言沒有告訴拼音怎麼讀，有什麼作用，也不知道這張紙有什麼意義。
林言一開始並沒有教所有聲母和韻母的讀音，只打算先示範一下。
於是林言指著第一個聲母b對著李麗質說道，這邊全是聲母，這個讀做波。
然後林言把紙翻過來，指著第一個韻母a對著李麗質說道：“這邊全都是韻母，這個讀做啊”
“聲母和韻母組合起來就可以拼一個字。再加上聲調，就可以讀出一個字了。”
“小郎君，什麼是聲調？”李麗質有些疑地問道。
所有的字都可以分為四個聲調。比如恢復的恢就是第一聲調，回家的回就是第二聲調，後悔的悔就是第三聲調，智慧的慧就是第四聲調。”
這兩個可以拼波——啊——。長安城附近是不是有一條河做灞河，灞河的灞就是四聲調。”
李麗質點了點頭說道：“沒錯，灞河在長安城東三十里。”
於是林言在拼音檢字表聲母b下面找到ba，然後在ba下面找到灞字，看了一下後面的頁數，林言將字典翻到對應的頁數，很輕鬆地就找到了灞這個字，下面就是灞字的註釋。
李麗質看到這神奇的一幕，一時間到無比地震驚。
接著又開始教李麗質其他聲母和韻母的讀法。
李麗質冰雪聰明，再加上每個拼音下面都印有相應的或者植或者常見的品，因此李麗質很快就記住了所有的聲母和韻母。
看到李麗質學會了拼音之後，林言又教李麗質部首查字法，讓李麗質以後遇到不認識的字可以快速查到這個字的讀音和意思。
李麗質學會使用字典了以後很快就查了幾個字，雖然有些磕磕，但是最後也順利查到了。
林言看著李麗質彷彿得到一個新玩一樣興地玩著，不由得開玩笑道：“長樂，你再繼續查下去，冰淇淋就要化了。”
這時李麗質才注意到自己盒子裡的冰淇淋還沒吃幾口呢！
在看看旁邊的兩個妹，早就吃了自己盒子裡的冰淇淋了，此時正眼地看著自己面前的盒子呢！
李麗質想都沒想便把盒子推到兩個妹的面前說道：“城，兕子，阿姐吃不完這盒冰淇淋，你們能幫阿姐吃掉嗎？”
小兕子本沒想那麼多，看到阿姐說要自己幫忙吃冰淇淋，立即興地說道：“好鴨好鴨，窩幫阿姐七掉它。”
見到這種形林言連忙阻止道：“等一下，長樂，兕子還小，不能讓吃那麼多冰淇淋。就像以前的糖一樣，一次不能吃太多。”
聽到林言的話，小兕子的小臉立即垮了下來，好在小兕子乖巧懂事，不哭不鬧，只是乖乖地把冰淇淋重新推到李麗質的面前說道：“小囊君，窩吉島辣，窩不七辣。”
看著小兕子可憐的樣子，林言差點心。
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