華清大學籃球館的更室裡，汗水浸的球隨意散落一地，空氣中混雜著運飲料的甜香和汗水的味道。隊員們癱在長椅上，臉上還帶著戰勝江城大學的興紅暈，七八舌地討論著剛才比賽裡的彩瞬間，王超拍著林天的肩膀，嗓門大得能震破屋頂：“你小子最後那個跑牽扯，簡直神了！要不是你把江城的兩個防守隊員帶開，我那記三分本投不出去！”
林天咧笑著，了發酸的小，剛想開口謙虛兩句，更室的門被推開了。張弛教練走了進來，手裡拿著戰板，臉上沒有毫笑意，眼神銳利地掃過眾人，原本喧鬧的更室瞬間安靜下來，連呼吸聲都變得清晰可聞。
隊員們心裡咯噔一下，紛紛坐直了，下意識地整理著上的球。他們知道，教練這副神，肯定是有重要的事要宣佈。
張弛教練走到更室中央，將戰板往旁邊的櫃子上一放，沉聲道：“恭喜你們，贏下了一場仗。但我要提醒你們，這只是一場熱賽，不是CUBA的正賽。江城大學的防守很強，但你們暴的問題也不——進攻端的失誤太多，防守端的轉速度還有待提高，最重要的是，你們的穩定還不夠。”
他的目落在林天上，頓了頓，繼續說道：“林天這場比賽的表現，值得肯定。他懂得了用無球跑拉扯防線，而不是一味地靠速度單打，這是很大的進步。但你們所有人，都還有提升的空間。”
隊員們都低著頭，認真聽著教練的訓話。趙磊忍不住開口問道：“教練，那接下來的訓練，我們重點練什麼？”
張弛教練抬眼，目掃過全場，聲音裡帶著不容置疑的嚴肅：“接下來的訓練，只有一個重點——競爭。從今天開始，CUBA正賽的首發名單，不再是固定的。我會據你們每一次訓練、每一場熱賽的表現，來決定最終的首發五人。”
這句話像一顆炸雷，在更室裡炸開了鍋。
隊員們瞬間炸開了，原本疲憊的臉上滿是震驚和激。要知道，之前的首發名單基本是固定的——陳峰控衛，王超得分後衛，孫浩小前鋒，趙磊中鋒，還有大前鋒位置的老隊員周鵬。林天雖然憑藉近期的表現進了主力換，但距離首發始終差了一步。
“教練，您是說……首發的位置，所有人都可以爭？”周鵬忍不住問道，他的聲音裡帶著一張。他在大前鋒的位置上待了兩年，一直是首發，現在突然要面臨競爭，心裡難免有些忐忑。
“沒錯。”張弛教練點了點頭，“所有人，不分資歷，不分年齡，只看表現。訓練態度、戰執行力、攻防兩端的貢獻，都是考核的標準。我要的，是一支能打仗的隊伍，而不是一支靠資歷排位置的隊伍。”
王超的眼睛亮了亮，他抬眼看向林天，眼底閃過一戰意。他是得分後衛的首發，而林天這段時間的進步有目共睹，尤其是在進攻端的衝擊力，已經有了威脅他位置的勢頭。這場首發之爭，對他來說，既是挑戰，也是力。
林天的心臟怦怦直跳，手心微微出汗。首發位置，這是他從進球隊第一天起就夢寐以求的目標。他看著張弛教練堅定的眼神，又看了看邊躍躍試的隊友，心裡的火焰瞬間被點燃了。他知道，這是他證明自己的最好機會。
“教練，我想問一下，”林天鼓起勇氣，站起問道，“考核的時間，是到什麼時候？”
“直到CUBA正賽第一場比賽前一天。”張弛教練看著他，眼神里帶著一鼓勵，“這段時間，你們的每一次表現，我都會記在心裡。記住，首發的位置，不是靠說的，是靠汗水拼出來的。”
更室裡的氣氛瞬間變得凝重又熱。隊員們看著邊的隊友，眼神里都帶著一較勁的意味。但這較勁，不是針鋒相對的敵意，而是互相促進的力。大家都清楚，只有過這樣的競爭，球隊的實力才能變得更強。
第二天一早，籃球館的大門還沒完全開啟，裡面就已經傳來了籃球撞擊地板的“砰砰”聲。林天是第一個到的，他穿著一黑的訓練服，正在三分線外反覆練習著投籃。他的作標準，手腕發力和，籃球一次次空心網，發出清脆的“唰”聲。
他知道，自己的優勢是速度和無球跑，但短板也很明顯——投籃的穩定不夠，防守的經驗不足。想要競爭首發，就必須把短板補上。
沒過多久，王超也來了。他看到林天已經練得滿頭大汗，挑了挑眉，沒有說話，只是走到另一邊的半場，開始練習運球突破。他的運球節奏變幻莫測，下、背後、叉步，一連串的作行雲流水，看得人眼花繚。
兩人隔著半個球場，各自練著各自的，沒有流，但空氣中卻瀰漫著一無聲的競爭氣息。
漸漸地，隊員們都陸續到齊了。張弛教練看著提前來加練的林天和王超，眼底閃過一滿意的笑容。他拍了拍手，高聲道：“所有人集合！今天的訓練容——分組對抗，攻防一！我會把你們分三組，迴圈賽制，贏的隊伍加練一小時，輸的隊伍加練兩小時！”
隊員們頓時哀嚎一片，但還是迅速列隊，按照教練的安排分組。林天和王超被分到了不同的組，趙磊和陳峰則被拆開，分別加了另外兩組。這樣的分組，顯然是教練刻意安排的，目的就是為了讓隊員們在沒有核心球員的況下，展現自己的帶隊能力。
對抗賽開始後，場上的氣氛瞬間變得白熱化。
林天所在的小組，缺了趙磊這樣的線支柱，進攻端只能靠快攻和外線投籃。林天主承擔起了組織進攻的責任，他不再像以前那樣一味地突破，而是不斷地指揮隊友跑位，尋找最佳的傳球時機。
一次進攻中，林天運球過半場，看到隊友在底線跑出空位，立刻一個準的擊地傳球，將球送到隊友手裡。隊友接球后，輕鬆上籃得分。
場邊的張弛教練點了點頭，在戰板上記下了一筆。
王超所在的小組，同樣打得有聲有。他憑藉著老道的經驗，不斷地利用節奏變化突破防線，吸引防守後分球給隊友，三分線外的投籃也依舊準，接連命中兩記三分，帶領隊伍打出了一波小高。
