他頓了頓，將的手輕輕在自己的臉頰上，讓他皮的溫熱和堅定的脈搏。
“別討厭它們，也別討厭你自己。”他的目深邃而溫，牢牢鎖住溼潤的、帶著抗拒的眼睛，“我們一起，陪著它們，好不好？就像我陪著你一樣。一次不行，就十次，一百次，一千次……我們不著急，我們有的是時間。”
他的話語，如同溫暖的泉水，一點點浸潤著乾涸裂的心田。那強烈的自我厭惡和絕，在他的理解和包容面前，似乎慢慢失去了尖銳的稜角。不再掙扎，只是任由他握著自己的手，靠在他的掌心，默默地流淚，但那種崩潰般的激已經平息。
蘇秦這才鬆開的手，彎腰，將散落一地的彩筆，一支一支，認真地撿了起來，整齊地放回桌上。然後，他拿起那支剛才用過的、紅的彩筆，塞回的手裡，並用自己的大手，包裹住抖的小手，引導著的手，在紙上，極其緩慢地，畫下了一個歪歪扭扭的、卻努力閉合的圓圈。
“你看，”他在耳邊輕聲說，“我們一起，就畫出來了。”
藍盈盈看著紙上那個紅的、不算圓卻充滿了力量的圓圈，又抬頭看了看蘇秦近在咫尺的、帶著鼓勵笑容的臉，良久，眼中殘餘的淚水被用力眨去，那抿的，終於再次，極其緩慢地，向上牽起了一個微小的、卻帶著釋然和堅定的弧度。
輕輕地點了點頭。
風暴過去了。這一次，他們沒有逃避，而是選擇了一起面對。蘇秦知道，未來的路上，這樣的風暴可能還會有很多，但只要他們攜手，就沒有什麼不過去的坎。
冬日的腳步悄然臨近，康復中心的花園裡草木凋零，卻別有一種肅靜的。藍盈盈的康復程序在平穩中不斷積累著量變。右手的控制力在以眼難以察覺的速度提升，已經能夠比較穩當地握住特製的勺子，在蘇秦或母親的輔助下，嘗試自己舀起碗裡的糊狀食送口中。這個過程依舊笨拙，常常灑得到都是，但樂此不疲，每一次功的“自食其力”，都會讓眼中閃爍起自豪的芒。
言語方面，的詞彙量在緩慢增加，從單音節詞向雙音節詞邁進。“喝水”、“謝謝”、“爸爸”、“媽媽”已經能比較清晰地發出，雖然語速極慢，聲音也細小。更讓人驚喜的是，開始嘗試表達更復雜的意願。有一次，蘇秦給讀故事書，讀到一個關於森林的節，忽然抬起手，指了指窗外花園裡禿禿的樹木，努力地發出模糊的音節：“……樹……外……面……”
在嘗試描述看到的東西！在主發起流！
蘇秦立刻明白了的意思，欣喜地推著的椅來到窗邊，指著外面的樹，一遍遍地教：“樹，大樹，外面的樹。”跟著學，雖然發音不準，但那種主探索和表達的慾，比任何流利的背誦都更讓人。
認知訓練的難度也在逐步加大。治療師開始教辨認、識別常見的品圖片、進行簡單的品分類。的短期記憶依舊是個難題，常常學了後面忘了前面，但的專注力和理解力在明顯改善。蘇秦買來了很多兒認知卡片和簡單的拼圖，每天花大量時間陪“玩”，在遊戲中鞏固學習果。
然而，功能的恢復依舊是最緩慢的。儘管每天都在進行高強度的站立和平衡訓練，但離獨立站立還有很長的距離，更不用說行走。下肢的力量薄弱，神經控制能力差，每一次嘗試都伴隨著抖和汗水。水療池是最能到放鬆和進步的地方，水的浮力讓驗到了久違的“輕盈”，在水中，甚至能在康復師的輔助下，做出類似邁步的作。
看著在水中努力划四肢的樣子，一個念頭在蘇秦心中越來越清晰——他一定要帶去看真實的大海。
這個想法並非一時衝。林主任和康復團隊在評估後認為，在確保醫療支援和安全的前提下，適度的、有意義的戶外活和新環境刺激，對的心理建設和恢復有極大的積極作用。大海，尤其是承載了他們共同記憶和約定的平潭島的大海，無疑是最佳選擇。
當蘇秦將這個想法告訴藍家父母時，他們先是震驚和擔憂。
“這……這能行嗎？盈盈的得了嗎？路上顛簸怎麼辦？出了意外怎麼辦？”藍母一連串的問題，充滿了母親的憂慮。
“阿姨，您別擔心。”蘇秦早已做了充分的準備，“我都考慮過了。我們可以包一輛配置完善的房車，空間大，平穩，路上可以隨時休息，放平座椅就是床。我會帶上椅、所有的應急藥品和必要的醫療裝置。同時，我已經聯絡好了平潭島當地的醫院，做好了應急預案。我們不去人多的地方，就找一個安靜的海灘，讓聽一聽海浪，聞一聞海風，看看那片一直記掛著的藍大海。這對來說，可能比任何藥都管用。”
他拿出詳細的行程計劃和應急預案，條理清晰，考慮周全。藍家父母看著蘇秦堅定的眼神和詳盡的準備，心中的顧慮漸漸被打消。他們也知道，兒心深，一直藏著那片海。
“可是……醫生說的吞嚥功能還沒完全恢復，路上吃飯喝水……”藍父還是有些擔心。
“這個我也想到了。”蘇秦指了指他帶來的一個新裝置，“這是最新的行式營養泵和糊食推進，可以保證路上營養的定時定量攝，比我們用勺子喂更安全穩妥。”
他的周到和決心，最終說服了藍家父母。
當蘇秦將這個計劃小心翼翼地告訴藍盈盈時，他仔細觀察著的反應。他提到“平潭島”，提到“海”，提到“藍眼淚”（雖然這個季節並沒有）。
藍盈盈的眼睛，在聽到這幾個關鍵詞的瞬間，明顯地亮了起來。的呼吸微微加快，嚅著，似乎想說什麼，卻因為激而發不出聲音。抬起那隻活能力稍好的右手，急切地、抖地指向窗外南方的方向，嚨裡努力地出幾個氣音：
“……去……海……去……”
在用全部的力量，表達著的和贊同！
