第二天早餐時，禮堂裡迴盪著鄧布利多沉痛而清晰的聲音，他宣佈了艾伯特教授為保護林、撲救火災而英勇獻的“噩耗”，並以此為契機，再次嚴厲告誡所有學生止進危險的林。
禮堂頓時響起一片學生的哀嚎，他們好不容易遇到一個“靠譜”的黑魔法防教授，雖然他人嚴肅了一點，上課死板了一點，風格冷酷了一點，但確實教了一些好用的魔法！
同時，鄧布利多宣佈將由奇教授暫時代理黑魔法防課的教學工作，這再次引起了一片喧譁。
教師席上，奇教授似乎非常激，結結地向大家保證會盡……盡……盡力，他此前擔任““麻瓜研究”課教授，上課的風格和賓斯教授有的一拼，奇教授上課激時就會結，賓斯教授則是補充睡眠的好教授，兩人同屬霍格沃茨課程中唯二最無聊的。
而旁邊的斯普教授的臉比平時更加沉，他盯著面前的金盤子，彷彿那裡面盛著的是他夢寐以求卻又失之臂的東西。
柯米坐在拉文克勞的長桌上，和秋張慢條斯理地吃著油條豆漿，聽著周圍的同學對這場“悲劇”議論紛紛。
在鄧布利多的“火災悲劇”定後，學校生活恢復表面平靜，魔法部並未就此發表任何言論，他們僅僅只是派了一個傲羅跟著海格在林裡轉了一圈，事後就連預言家日報也未提及隻言片語，雙方保持了一定的默契一般握手言和，都怪神秘人的詛咒！
某位教授依舊在魔藥課上對柯米百般挑剔，除斯萊特林外的其他學院也遭了同等待遇，經常是伴隨著冷嘲熱諷和扣分，天啊！學生們真的希斯普去黑魔法防課擔任教授，這樣第二年就不會遭他折磨了！
地下室冷依舊，空氣中瀰漫著各種古怪藥材混合的刺鼻氣味。
斯普教授像一隻巨大的蝙蝠，無聲地在坩堝間行，黑袍翻滾，帶來一陣陣低氣。
“清楚地記得，在你們的課本第三十二頁。”
他冰冷的聲音在寂靜的教室裡迴盪，足以讓前排的學生起皮疙瘩，“藥劑的製備過程中，逆時針攪拌的圈數，必須是七圈，多一圈，或一圈……”
他猛地停在坩堝前，嚇得學生手一抖，差點把材料整個丟進去坩堝。
“都會導致災難的後果，災難是魔藥學的常態。”
他的目隨即掃過全場，最終，如同被磁石吸引一樣，落在了柯米上。
那眼神摻雜了一種更深、更復雜的東西，一種極致的審視，彷彿要過柯米的皮囊，看到他流淌的魔力本質。
柯米能覺到那視線如同冰冷的探針，在他上停留了足足三秒，斯普薄薄的抿得更，最終什麼也沒說，轉向了下一個害者。
柯米垂下眼瞼，專注於自己的坩堝，他理材料的手法準而穩定，用銀質小刀側面出，分毫不差。畢竟這些事他已經在之前都做過很多次了。
當最後一糅雜的澤在藥劑表面流轉融後，坩堝散發出了和課本描述相符合的氣味，斯普甚至沒有到毫意外。
斯普只是用鷹鉤鼻深深吸了一口氣，挑剔的目在近乎完的藥劑上停留片刻，最終只是扭頭走向下一桌，沒有扣分，但也沒有毫表揚。
相比較斯普，奇教授收穫了學生們更多的關注，畢竟是剛剛上任的新“耗材”，學生們也熱衷於猜明年的人選。
臨時接手黑魔法防課程的奇教授站在教室裡，但令人驚訝的是，他說話雖然依舊帶著音，卻不再像以前那樣結得厲害。
“今，今天，我們複習繳械咒。除你武！”他示範了一下，一道還算標準的紅從他的魔杖中出，擊落了一個訓練假人手中的木。
到實踐時，假人被擺放在了教室正中央，每個學生都有三次嘗試機會。
到柯米時，手腕輕輕一抖。
“除你武！”
一道凝練、迅疾、幾乎帶著破空聲的紅迸發而出，不僅準地擊飛了假人手中的“武”，那強大的衝擊力甚至讓沉重的假人模型都向後踉蹌了半步，底座與地面發出刺耳的聲響。
教室裡瞬間安靜下來。同學們的目齊刷刷地投向柯米，帶著驚訝與欽佩，連奇教授都似乎愣住了。
”。生先特斯尼…尼，度力有…常非…非“
”。分十加…加勞克文拉…拉“，事的分加來起想像好才他後會一了過
。蛋黴倒的上子位個這到排安被個一每憐可們他，然當，授教位這憐可點有在現們生學，應適要需間時段一長很要需還他，授教的程課門這為作來起看
。意暖著潤浸都石磚塊一每，下抱擁的月六在堡城茨沃格霍
。經神繃生學個一每讓，頭心人個每在罩籠的聲無般雲同如，周試考的終年學，裡室息休共公和廊走在漫瀰圍氛的味氣慮焦淡淡與水墨著合混，不格格日夏的懶慵這與卻氛氣的堡城，而然
。績的好個一到拿中試考末期在夠能希都人個每，嚎哀圖菌傘的分區以難裡》類蕈與草藥奇神種千《著對者或，腮撓耳抓而容的律定普甘裡》論理形變級初《為在的有們生學室息休
。代取所靜平的異奇種一被乎似力種這，言而米柯於對
”！知真出踐實“：樣那的過說經曾父祖如都切一這。分部些某的深心他了催地行強，量力的拒抗法無種一以，般一劑藥的烈猛那同如就歷經的中林
。慧智和力能的用有正真為化轉被能才，中踐實的正真在有只，象和深高的麼多得顯中本書在們它論無，識知的有所
。武力有的戰挑種各對應夠能了變是而，論理和字文的空些一是再不它，在所值價正真的識知了白明他讓，程過的踐實種這是正
