生產下來的孩子會在數天到數月之長為年人，之後在智慧城參與工作。
他們會獲得一份植的記憶，預設智慧城是一個偉大的、值得他們為此奉獻一生的場所。
議題二：關於嶽泰州的下落。
容：我們己經回收了知曉嶽泰州下落的樣本，需要以此樣本推斷出嶽泰州的下落。
預期目的：完全摧毀。
討論開始。
這個議題從核心控制室發出，很快就傳到了智慧城的各個角落，等待著相關人員的反饋。
很快就有人向核心控制室傳送了反饋。
“我們閱讀了由林念念所轉化而的書籍形態，也就是那本白的書籍。”
“那本書的容為敘事，呈現出一種不合邏輯的跳躍。”
“敘事的第一章第一句話為：多年以後，面對行刑隊，奧雷里亞諾·布恩迪亞上校將會回想起父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午。”
“第二章開篇為：鬥之力，三段！”
“第三章則是一個關於兔子戴不戴帽子的笑話。”
“我們在己經閱讀和研究過的章節中，暫未找到任何關於嶽泰州下落的訊息，懷疑書的容到了篡改，正在嘗試將其恢復正常。”
“不過我們發現，這本書會在某些特定詞彙的刺激下展現出不同的狀態，比如，衛星鎮。”
一陣漫長的靜默之後，核心控制室的螢幕上顯現出新的文字。
“可以嘗試毀滅衛星鎮，觀察書籍的容變化，即刻提上日程。”
第二個議題就這麼悄無聲息地結束了。
議題三：關於“批註病”的調查工作。
容：關於城中蔓延的批註病的調查工作。
預期目的：遏制。
“如今己經檢查出的批註病有幾人？”中央主控室問道。
“121人，它們所掌握的容包括哲學、倫理學、歷史、前沿科技等不同領域，並且仍然有不斷蔓延的跡象。”
“是否找出了病因？”
“目前並沒有。”
……
智慧城的生命形式有兩種，一種是自然的生形態。
這種形態擁有腕足和，備勞和戰鬥的能力。
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