作者默雲溪
白三角鋼琴送進楊家小院的那天，雲溪巷的風都帶著幾分雀躍的味道。
天剛矇矇亮，孟雲就帶著可雲把西廂房的偏廳收拾了出來。原本堆在這裡的閒置桌椅被搬到了雜間，地板用抹布了一遍又一遍，可鑑人。牆壁上掛了兩幅淡雅的山水畫，是楊正宏早年的手筆，角落裡擺上一盆鬱鬱蔥蔥的吊蘭，藤蔓順著木架垂下來，翠慾滴。暖黃的牆紙被一照，漾出融融的暖意，整個房間瞬間雅緻了起來，了念雲專屬的琴室。
幾個搬運師傅小心翼翼地抬著鋼琴走進院子時，楊家的孩子們早就守在門口翹首以盼了。星河踮著腳尖，著門框往裡瞧，小張了“O”形；攬月抱著小灰灰，小手捂住，生怕驚到了這架雪白的寶貝；可雲揹著畫夾，筆尖已經蘸好了料，隨時準備記錄下鋼琴戶的瞬間；景琛站在最邊上，目專注地落在鋼琴上，眼神里滿是好奇。念雲更是張，小手攥著孟雲的角，指節都微微泛白，眼睛一眨不眨地盯著那架被紅布包裹的鋼琴，連呼吸都放得極輕。
“小心點，慢著點，別磕著著。”楊子辰跟在師傅們後，一路叮囑著，額頭上滲出了細的汗珠。這架鋼琴是念雲的心肝寶貝，他自然是千般呵護。
師傅們小心翼翼地將鋼琴搬進琴室，拆去紅布的那一刻，滿室生輝。琴通雪白，像一塊雕琢的白玉，琴蓋上雕刻的纏枝蓮花紋細膩生，在晨裡泛著和的澤。黑白相間的琴鍵整齊排列，像被心拭過的黑曜石與象牙，著一莊重典雅的氣息。
念雲終於忍不住，掙孟雲的手，小碎步跑到鋼琴前。出小手，指尖剛到琴鍵，又像電般了回去，反覆幾次，才鼓起勇氣，輕輕按下了一個鍵。
“哆——”
清脆的琴音在房間裡漾開，像一滴清泉落平靜的湖面，漾起層層漣漪。驚得窗外槐樹上的麻雀撲稜稜飛遠，又落在不遠的枝椏上，歪著腦袋朝屋裡張。
念雲的眼睛瞬間亮了，像藏進了兩顆亮晶晶的星星。抬頭看向楊子辰，角彎了甜甜的月牙，聲音裡帶著抑制不住的歡喜：“爸爸，它的聲音好好聽，比琴行裡還要好聽。”
楊子辰笑著走上前，了的頭髮，眼底滿是寵溺：“喜歡就好。等老師來了，教你彈好聽的曲子，以後我們念雲就能當小鋼琴家了。”
為了給念雲請一位合適的鋼琴老師，楊子辰前兩日特意託了在市音樂學院工作的老同學打聽。老同學推薦的是學院裡的退休教授林晚晴，年過半百，氣質溫雅，一頭青挽整齊的髮髻，總是穿著素的旗袍，舉手投足間帶著一書卷氣。林老師教了三十多年鋼琴，桃李滿天下，教過的學生裡不乏在國外拿過大獎的琴。最難得的是，極有耐心，尤其擅長引導初學的孩子，從不疾言厲，總能用溫的方式，讓孩子們上鋼琴。
楊子辰特意和林老師通了一次電話，詳細說了念雲的況——靦腆、敏，卻對鋼琴有著發自心的熱。林老師聽完，笑著說：“放心吧，我有辦法讓孩子放下拘謹，上練琴。”
約好的時間是上午十點，還差一刻鐘，院門外就傳來了輕輕的叩門聲。
孟雲抱著剛睡醒的雲希去開門，門外站著的正是林晚晴。穿著一件月白的旗袍，領口繡著一朵小小的蘭花，手裡拎著一個黑的琴譜包，眉眼間帶著溫和的笑意，整個人像一首婉約的江南小詩。看到孟雲懷裡的雲希，還特意彎下腰，聲音得像春風拂過湖面：“您好，我是林晚晴，是楊子辰先生約來教念雲學琴的。”
“林老師快請進。”孟雲連忙側讓進來，笑著說道，“子辰正等著您呢，念雲這孩子，從早上就盼著您來了，早飯都沒吃幾口。”
林晚晴跟著孟雲走進琴室時，楊子辰正陪著念雲認識琴鍵。他握著兒的小手，一個個指給看：“這是哆，這是來，這是咪……”念雲聽得格外認真，小腦袋隨著他的作一點一點，像枝頭啄米的小麻雀。星河和攬月在門口，著門框往裡瞧，生怕吵到妹妹，連呼吸都放得輕輕的。可雲則抱著畫夾蹲在角落，筆尖在紙上沙沙作響，要把這溫馨的一幕畫下來。景琛站在可雲邊，目落在鋼琴上，小臉上滿是專注。
聽到腳步聲，念雲立刻轉過，看到林晚晴，像只驚的小兔子，下意識地往楊子辰後躲了躲，只出一雙亮晶晶的眼睛，怯生生地看著。
林晚晴沒有立刻上前，而是先打量了一番琴室。目落在那架白三角鋼琴上時，眼中閃過一讚許：“這架琴是德國原裝進口的吧？音純淨，手也好，很適合孩子練手。楊先生有心了。”
又看向窗邊的吊蘭，笑著說道：“房間佈置得很雅緻，暖調的牆紙能讓人心放鬆，綠植也能緩解視覺疲勞，孩子在這樣的環境裡練琴，會更有興致。”
楊子辰聞言，連忙說道：“都是孩子媽媽佈置的，就想著給孩子創造一個舒服的練琴環境。”
林晚晴這才走到念雲面前，緩緩蹲下，目與孩子平齊，聲音溫得能滴出水來：“你就是念雲吧？我是林老師。聽說你很喜歡鋼琴，是嗎？”
念雲點了點頭，小手揪著楊子辰的角，聲音細得像蚊子哼：“嗯。”
“那我們以後就一起和鋼琴做朋友好不好？”林晚晴從琴譜包裡拿出一本彩的兒琴譜，封面上畫著可的小音符和跳躍的鋼琴鍵，“我們先從認識五線譜開始，再學指法，慢慢來，不著急。你放心，林老師不會你，我們就一點點探索鋼琴的樂趣。”
看到琴譜上的卡通圖案，念雲的膽子大了些。出小手，輕輕了琴譜的封面，指尖劃過那些可的小音符，眼裡滿是歡喜。
楊子辰和孟雲對視一眼，都鬆了口氣。看來，林老師果然是個懂得孩子心思的好老師。
第一堂課，林晚晴沒有急著教念雲彈琴，而是先帶著做了一個小遊戲。從琴譜包裡拿出一沓彩的音符卡片，上面畫著哆來咪發唆啦西七個音符，每個音符都用不同的標註著。
“念雲，我們來玩個找朋友的遊戲好不好？”林晚晴笑著把卡片遞給念雲，“你看，這些卡片上的音符，都在鋼琴上有自己的家，我們幫它們找回家，好不好？”
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