在袁義鳴看來，本次隨堂測驗，這種高難度的題目還不是偶爾一道兩道，而是後半部分二三十道題都是如此困難。
李飛宇這還能拿滿分，有點說不過去了。
絕對有貓膩！
林晚秋老師輕輕皺眉，剛才也看了李飛宇的答案，其實答的很好。
這位袁義鳴同學，不想著提升自己，為了爭風頭甚至開始質疑起三號地區產出的【手機】藏品了。
傳出去簡首令人啼笑皆非。
但為了讓同學們信服，還是拿著【金手機】來到李飛宇座位前，反覆掃了三遍試卷。
螢幕上的“100分”依舊像枚燒紅的烙鐵，深深印刻。
不得不說，教了三年三角洲戰學，還是頭回見高中生能答出研究生階段的理論題。
尤其是最後那兩道軸題——【關於“零號大壩強度高局與藏品重新整理機率相關”的論述。】
以及【野排攜帶紅子彈進對局後，所匹配隊友戰備水平有所提升的可能原因猜想】
連自己都得翻資料才能寫全要點。
“試卷拿回去吧。”把試卷推回李飛宇面前，聲音裡帶著一不易察覺的鬆，“李飛宇同學的滿分績無誤。”
“謝謝林老師。”李飛宇接過試卷，起時桌蹭地發出輕響。
…………
……
“太難了。”姜初然被一道大題難的蹙眉沉思許久，再反觀李飛宇一臉輕鬆。
放下筆整個人趴在桌上，陷一種頹然的狀態。
“燃盡了，這張試卷及格都難。”
“我可能是個假年級第一。”姜初然看著李飛宇完卷無所事事的模樣，眼前一黑想道。
…………
校園的食堂裡，逐漸飄出飯香。
上午的課程結束。
隨著下課鈴聲的響起。
老師徑首走出教室。
李飛宇也背上書包離開了。
窗外的正好，落在走廊的瓷磚上，像鋪了層碎金。
剛下樓梯，手機就在口袋裡震起來。螢幕上跳出個陌生號碼。
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