紫宸殿的朝會，還在熱議水師籌建的難題。
滿朝文武愁眉苦臉，有人說嶺南鐵力木運輸艱難，不如改用尋常木料將就；有人說乾脆加徵徭役，著民夫千里運木。吵吵嚷嚷的聲音，聽得楊昭太突突直跳。
他猛地一拍案，殿瞬間雀無聲。
“一群蠢材！”楊昭的聲音冷得像冰，“戰船乃水師之本，用尋常木料？是想讓將士們去餵魚嗎？加徵徭役？是想讓百姓怨聲載道，反江南嗎？”
百噤若寒蟬，一個個把頭埋得更低。
李世民站在武將前列，眉頭鎖，卻一言不發。他知道，陛下心裡定然有了主意。
果然，楊昭話鋒一轉，聲音陡然拔高：“水師缺的是堅船，大隋缺的是能造堅船、能種好糧、能打勝仗的實幹家！傳朕旨意，科舉改制！”
改制？
百懵了。
科舉取士，自開皇年間便定下規矩，考的是經史子集，選的是文人墨客。這都什麼時候了，陛下不想著解決鐵力木的事，反倒要改科舉？
“陛下三思啊！”禮部尚書撲通跪倒，老淚縱橫，“科舉乃國之本，豈能說改就改？祖宗之法不可違啊！”
“祖宗之法？”楊昭冷笑一聲，指著殿外，“祖宗可曾見過倭寇的戰船？祖宗可曾想過，一支水師能保海疆百年安穩？墨守規，遲早要亡！”
他懶得跟這幫老頑固廢話，直接亮出底牌：“新科舉，分四科取士！除傳統文科之外，增設農、工、軍三科！”
這話一齣，滿朝文武直接炸了鍋。
“農科？難不要考種地？”
“工科？是要考打鐵造船嗎？”
“軍科？武將自有軍功晉，何須科舉？”
質疑聲此起彼伏，楊昭卻懶得理會，一條條將規矩道來：“農科考作培育、水利治理，考的是如何讓百姓吃飽飯！工科考械製造、城池營建，考的是如何造出堅船利炮！軍科考兵法謀略、武應用，考的是如何決勝千里之外！”
他目掃過眾人，字字鏗鏘：“大隋要盛世，不是靠一群只會詩作對、空談義理的酸儒撐起來的！是靠能種田的、能造的、能打仗的實幹家！”
這話懟得禮部尚書老臉通紅，張口結舌說不出話來。
李世民卻眼睛一亮，猛地出列拱手：“陛下英明！此策若，大隋水師有救了！天下百姓有救了！”
有了李世民帶頭，幾個支援新政的員也紛紛附和，朝堂上的風向漸漸扭轉。
楊昭趁熱打鐵，當即敲定章程：“三科取士，與文科同期開考！凡寒門子弟、工匠農人、軍中士卒，皆可報名！考中者，擇優錄用，軍工坊、農學堂、水師營，缺多補多！”
聖旨一下，整個大隋都沸騰了。
那些埋頭種地的老農，掄著鐵錘的鐵匠，扛著鋤頭的寒門子弟，還有軍營裡憋著勁想建功立業的小兵，全都紅了眼。
“俺種了一輩子地，難道還能考個噹噹？”
“俺造了十年船，說不定能進工部，給水師造戰船！”
“這下好了，不用靠門第，不用靠錢財，靠本事就能當！”
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