國慶慶典的震撼餘波還未完全平息，黎安安就接到了期盼已久的通知——通過了懸浮板駕駛證的第一理論考試，獲得了參加下一階段駕駛訓練的資格！
這可把激壞了。自從春晚看到那炫酷的懸浮板，就第一時間報了名，那本厚厚的、涉及三維立通規則、急況置、神力（注：此為專注力與平衡的方語）輔助控規範的理論教材，差點把這個文科生的腦袋撐。
好不容易啃下來通過了筆試，後面卻遲遲沒有靜，還以為這事兒黃了。
“媽！我通過了！我可以去學開懸浮板了！”黎安安拿著電子通知函，興地在家裡轉圈。
黎媽媽從廚房探出頭，手裡還拿著鍋鏟，既替兒高興又有點擔心：“真要去學那玩意兒啊？聽著就懸乎，在天上飛，多危險！”
“哎呀媽！您沒看國慶閱兵嗎？那麼多懸浮戰車，多穩當！技肯定了！而且通知上說了，必須繫結那個‘保命球’安全氣囊，安全著呢！”黎安安抱著媽媽的胳膊晃悠，“您想想，以後我踩著懸浮板上下班，再也不怕堵車了！”
黎媽媽被逗笑了：“行行行，你去學，注意安全就行。對了，”低聲音，“聽說訓練用的懸浮板，跟‘星辰’那邊有點關係？”
黎安安神秘地眨眨眼：“那可不？我懷疑啊，好多黑科技都跟‘星辰’不了干係！”
接下來幾天，黎安安幾乎沒睡好覺，腦子裡全是自己瀟灑地踩著懸浮板，在都市樓宇間穿梭的帥氣畫面。
反覆檢視通知，上面只寫了一個科技館的地址和集合時間，這讓有些納悶。科技館？那裡不是展覽和科普的地方嗎？能有足夠大的場地進行飛行訓練？
帶著滿腹疑問和抑制不住的興，黎安安在指定日期來到了市科技館。
讓驚訝的是，科技館門口已經聚集了二十幾個和一樣拿著通知函、滿臉好奇與期待的年輕人。
大家互相打量著，眼神里都帶著同樣的問號。
“哥們兒，確定是這兒嗎？科技館？在裡面學開懸浮板？別是走錯了吧？”一個穿著運衫、看起來開朗的男生忍不住開口問道。
他旁邊一個戴著眼鏡、顯得很斯文的生推了推眼鏡，分析道：“通知地址沒錯。或許……是利用了科技館的某種特殊設施？”
一個看起來更跳的短髮妹子話：“總不能是讓我們在恐龍骨架下面練習低空穿梭吧？那也太刺激了！”
就在大家議論紛紛時，一位穿著幹練制服、氣質颯爽的教走了出來，前彆著一個小小的、印有懸浮板logo的徽章。
“各位準駕駛員們，大家好，我是你們初級駕駛訓練的教，姓陳。”陳教聲音清亮，帶著一讓人安心的力量，“我知道大家都很疑，為什麼集合地點在科技館。現在，請跟我來，答案即將揭曉。”
在陳教的帶領下，這群滿懷期待的學員穿過科技館常規的展覽區，來到了一個平時不對外開放的區域。
一扇厚重的金屬大門緩緩開，映眼簾的景象讓所有人都發出了低低的驚呼。
門後並非他們想象中的開闊訓練場，而是一個充滿未來的環形空間。
牆壁和天花板都是無的曲面螢幕，地面上整齊地擺放著幾十個類似跑步機底座、但結構更復雜的平臺，每個平臺上方都懸浮著一塊造型流暢、泛著金屬澤的——懸浮板！
更奇特的是，每個懸浮板旁邊，還配套著一個看起來非常舒適、如同電競艙一樣的座椅。
“哇！是真的懸浮板！”黎安安邊那個運衫男生忍不住低呼。
“但是……在這裡面怎麼飛？”眼鏡再次提出了關鍵疑問。
陳教似乎看出了大家的困，微微一笑：“歡迎來到‘全沉浸式虛擬駕駛訓練艙’。
在真正上天之前，你們將首先在這裡，完所有的初級駕駛技能培訓和模擬考核。”
解釋道，懸浮板作為新型個人載，實際作涉及複雜的空間知、平衡控制和突發況應對，直接在現實環境中訓練風險高、本大、且場地天氣限制嚴重。
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