本來趙老師玄階的威就在那，有他護著，他們這些黑髮人學生才能在弗里昂學院有一席之地。
趙老師走後，他們不知道怎麼辦，於是趙老師照拂最深學生跪在趙老師床前，哭哭啼啼的開口。
“老師我和你一起走吧，反正我沒有魔法，這裡也不需要我，跟著你我能學到更多。”
大家一想，也是。
趙老師再怎麼說也是玄階強者，跟著一位強者學習，總比在學院被冷落要好。
於是劍班的黑髮學生打算跟趙老師走，謝海有些心，但拿不定主意，趁著炎季回來找爺爺商量。
這件事鬧得太大，被院長知道，罵：“一個只有十二年可活的劍士在佛里昂沒用！”
……
“你們趙老師是炎黃學院的老師，如果你不想回佛里昂學院，可以直接去炎黃學院學習，你會遇到趙老師。”
棠拾月聽趙靖的經歷，心中慚愧，自己挖了人家學院的老師，還帶走一串學生，實在慚愧。
不過這也怪不得，是他們留不住人。
謝大軍很高興，這也算了卻他一樁心事。
安佳慧熱地邀請謝海去001領地遊玩。
這麼做有的考量。
是海村村長的孫，又是覺醒者，培養出來可以為領地的得力干將。
001領地和002領地互通，1號領地的居住條件比這裡好。
這個建立在海邊的2號領地，只能說是戰略領地，還沒發展起來，天冷的時候，大批玩家會來這裡，但是天熱玩家留在001。
而大部分年輕的玩家骨子裡帶著冒險神，那個躁不安的心無安放。
和上了年紀的玩家在管理方面有分歧，因此願意用自己培養出來的干將。
棠拾月沒幹涉安佳慧的決定，喝完冰水，帶海明珠去海邊溜達。
不怕熱，海明珠怕。
所以棠拾月拿一個裝水的容，裡面蓄滿冰水，把海明珠放進去，拖著裝水容，沿海邊散步。
如果這裡沒有惡劣的天氣，海水沒有那麼深，也沒有吃人中的海怪，將會是一個不錯的海邊度假勝地。
棠拾月一邊走一邊思考002未來的發展方向。
001領地佔據的位置極好，附近有平原，還有森林、湖泊，礦山，再加上多次蹟和資源爭奪賽，獲取了很多利於領地發展的資源。
不過資源的生長速度終究是有限，如果沒有生態空間的輔助001領地發展更慢。
002有什麼？
輕汙染或者是重汙染的海鮮，海底吃人的海怪，被汙染的海水……這裡到都是汙染，什麼能淨化汙染源。
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