金寶霖在研究所的待遇越來越好，與各位不同領域的教授們相談甚歡，丟擲來的新奇觀念使其與之各位教授齊平。
連教授覺得是研究型人才，提過讓跳級上研究生，只是被拒絕了。
研究所後面便是教授們的住宅，裡面佇立著許多漂亮的別墅洋房。再過幾步便是學生宿舍，新宿舍終於落，不再用幾十人大廳。
走出研究所，金寶霖腳步輕快的走進食堂，選了紅燒排骨、辣子、酸辣土豆與汆丸子湯。
排骨相對來說比較冷門，要三錢，還沒多，大家更喜歡多多的菜。
下午，核對完工資分的連教授走進教室，上完課，收起課本，看著目疲憊的學生們：“學醫切不可紙上談兵，你們已經學了兩年，該是時候實戰了。”
所有學生頓時一激靈，隨後便是一陣狂喜。
天啊！
他們終於可以真正上手了！
連教授很高興學生們的反應：“戰地急救知識已經學了一個月，今天收拾好東西，明天一早咱們就出發。”
隨後公佈目的地，高麗戰場後勤的戰地醫院。
大家聽見是去前線戰場，面對連教授所說的戰火紛飛，班上沒有一個人退，反而戰意更濃。
同桌興的說：“我也可以為國效力了！我也可以與戰士們並肩作戰了！”
金寶霖指尖旋轉的筆桿子停滯。
等的機會來了。
次日一早，所有人揹著包袱，興高采烈的奔赴前線。
五天後，綠皮火車緩慢的抵達目的地。
此刻溫度並不高，金寶霖上穿著單薄的外套，跟隨隊伍先進此開設的軍醫分校。
分校直接與前方戰場準對接，著重於培養正規化的中級醫務幹部，訓練適應戰地的救護與部隊衛生勤務。
五一年的建校初期，就開設二十八門課程，由專業組建的的醫療團隊的教員培訓。邊教學邊救治，理論與實踐合二為一。
在建校不到一年時間裡，學校門診量達數十萬人次，收治傷兵數千人，其中絕大多數為高麗前線戰場退下來的傷員。
金寶霖等本校學生並沒有第一時間拉去前線戰地醫院，而是再次強化來之前就已經學過的戰地外科、急救與後送等實戰經驗。
此外還有前線保命常識，例如遇到敵軍轟炸的飛機怎麼躲、同志遇到月經怎麼辦、如何自制蒸餾水、做飯的炊煙問題、必要時獻等等。
講臺上的老師嚨哽咽的說：“……戰場上一丁點疏忽都是致命的，我有一位同伴，半夜出去上廁所時把遮簾掀開，就了那麼一點，當場被巡邏的敵機炸了碎片。”
“該死的黴國佬！”面對一例例鮮活生命道出的教訓，在場的人沒有一個人退。
哪怕明知戰場兇險，更不知道這場戰役何時結束，但他們寧死不悔。
白天，大家寫好了書。
金寶霖知道，不到一個月這場戰爭就會以勝利結束，沒必要寫書。不過大家都在寫，隨便編了一些。
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