“好了，眼睛休息完了，現在該到了！全起立，跟我來！”
“一二三四，二二三四，展運……”
“三二三四，四二三四，擴運……”
寧意領著小孩兒們，做起了廣播。
一群未來的之乎者也，此刻正胳膊蹬，上躥下跳，毫無半點文人風骨。
“砰！”
書房的門被猛地推開。
趙秀才手裡的書卷“啪嗒”一聲掉在地上，他衝出屋子，指著院子裡那群群魔舞的學生，氣得鬍子都在發抖。
“寧意！你……你這是在做什麼！何統！簡直是……有辱斯文！”
在他看來，讀書人，就該有讀書人的樣子。
站如松，坐如鐘，行如風。
哪有這樣又蹦又跳，毫無形象可言的？
寧意停下作，用袖子了額頭的汗，回頭出一口白牙，笑嘻嘻地道：“先生，我這是在帶師弟們鍛鍊呢。”
“鍛鍊？”趙秀才氣不打一來，“鍛鍊有這麼鍛鍊的嗎？不知道的還以為我這學堂改了戲班子，養了一群耍猴的！”
“先生此言差矣。”寧意立刻切換到一本正經的胡說八道模式。
“您別看我這套作古怪，這裡面，可蘊含著深刻的醫理。”
指了指正在努力做著擴運的一個小胖墩。
“先生您看這個作，名為‘擴’。可以開闊襟，疏通肺氣。肺氣足了，中氣就足，將來他們讀書背書，聲音都比別人響亮！”
又指了指正在做跳躍運的幾個孩子。
“再看這個，可以促進全氣流通，強筋健骨。筋骨強健了，才能長得更高，跑得更快，不容易生病！”
寧意湊到趙秀才邊，低了聲音，臉上帶著一狡黠。
“先生，是讀書的本錢啊！”
意有所指地瞟了瞟趙秀才略顯單薄的板，拿他打趣。
“您想想，您當年要是再朗一點，在號舍裡頭能多扛個一天半宿，說不定，早就金榜題名，名京華了，哪還有學生我什麼事兒啊？”
“你……你……”
趙秀才被這番心窩子的歪理，氣得差點一口氣沒上來。
他出手指著寧意，你了半天，臉都憋紅了，最後才從牙裡出兩個字：
“……逆！徒！”
。怒憤的己自著洩宣在彿彷，響天震得摔門把，聲一的”砰“，屋了回就轉，子袖甩一地呼呼氣他，完說
。的抖一抖一膀肩，笑著憋面後在，影背的壞敗急氣那他著看意寧
。啊趣樂大一的多不數為，中活生考備燥枯是真，生先的傲位這逗，哎
。止阻來出再有沒是還究終才秀趙，天幾來下接但，響山得摔門把，”徒逆“著罵上然雖
。見看沒都麼什己自裝假，臉張一著板都天每是只他
。了樣一不顯明都兒神氣個整，們子孩的裡堂學，後之間課的怪古個那做始開從自，現發悄悄他為因
。睡瞌打易容樣那前以像不也課上，的撲撲紅得變都臉小個個一
。辯雄於勝實事
。說邪理歪套那意寧了接地默默經已，裡心在但，認承不上然雖才秀趙
。害厲得痛痠背腰得覺，業課完改批他，裡夜天這
。運展個那的教意寧了起想，地差神使鬼，起站他
