“雖不多，但這是規矩，是他們為人父母的一份心意，也是對知識的一份敬重。”
“可一旦你開了那麼大一座學堂，還讓我去做院長。這束脩，是收還是不收？”
他看著寧意：“若是不收，全憑你一人出資，那便是純粹的施恩。俗話說，鬥米恩，升米仇。”
“日子久了，那些家長和孩子們，便會把你的恩惠當理所當然。”
“一旦哪天你這學堂不辦了，他們不但不會激你過去的付出，反而會心生怨恨。”
“他們會覺得，是你斷了他們孩子的青雲路。”
“這世上，最難測的，便是人心啊。”
趙秀才的話，讓寧意陷了沉思。
不得不承認，趙先生說的是對的。
單純的慈善，很多時候，養出的不是恩，而是懶惰和貪婪。
這是亙古亙今，無數次被驗證過的道理。
“所以我沒打算做慈善。”
寧意吹了吹茶沫子，“我是個俗人，做的是生意。”
“生意？”趙秀才糊塗了。
“學費可以免，甚至書本筆墨我都可以提供。但是，所有學的孩子，必須由家長籤一份契約。”
“什麼契約？”
“助學貸款契約。”寧意丟擲了這個現代概念。
“學堂為每位學生建立一份檔案，記錄他們從學到畢業，所有耗費的銀錢。”
“包括筆墨紙硯、書籍餐食，乃至未來您和幾位助教的薪俸，都折算進去。這筆錢，算是學堂借給他們的。”
趙秀才的眼睛亮了起來，他似乎抓到了什麼。
寧意繼續說道：“如果他們讀書不行，咱們學堂還會開設算賬、掌櫃、管事之類的雜學。”
“畢業後，直接分配到我名下的鋪子裡做工。籤五年契約，我照給月錢，但要扣除一部分還債。五年後，去留隨意。”
“若是其中有讀書種子，是科舉的好苗子。那我寧府便一直資助他讀下去，直到他金榜題名。”
“等他將來做了，有了俸祿，再將這筆錢還回來。我們寧府也不需要他們為我們做什麼事，只將這份善意傳遞下去就是。”
“先生您想，如此一來，我們便不是在施恩，而是在投資。我們投資的是這些孩子的未來。”
“他們也不必揹負沉重的心理負擔，因為他們是過自己的努力和未來的勞，來換取今日的學習機會。這是一場公平的易。”
“而那些被償還回來的錢，又可以投到學堂裡，去資助下一批新的孩子。”
“如此迴圈往復，生生不息。我們就能用有限的錢，去幫助無限多的人。”
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