山河歸版籍，日月照封疆。
聲教覃荒服，干戈靖遠邦。
六合無土，堂堂萬世昌！
韻腳——方、霜、亡、疆、邦、昌，全在七，沒有出韻。
對仗——頷聯東西對，頸聯南北對，腹聯歸照對、覃靖對，規矩得很。
平仄又默默推了一遍，沒有拗救不了的傷。
技面合格。
容面呢？
站在考的角度又讀了一遍。
十二句詩，前六句氣翻湧、鋒芒畢，後六句筆鋒一轉、文治武功並重，最後兩句把格局撐到“六合”和“萬世”的維度。
整首詩的氣質是什麼？——一個坐在龍椅上的帝王，叉著腰看著地圖上一塊一塊被塗上自家的疆土，說了句“不夠，還要更多”。
有的考會喜歡。
有的考會覺得你狂。
無所謂了。
賭的就是“記得住”三個字。
在一千份試帖詩裡，做一首讓考讀完之後放不下來的，哪怕他放不下來的原因是“這小子膽子真大”——也比放得下來強。
寧意將草稿擱在一旁，開始謄抄。
試帖詩的字數，十二句六十個字，謄抄起來比兩千字的策論快多了。
只見鐵畫銀鉤，字見鋒芒。
兩篇策論一篇詩，今天的核心任務算是完了，就等著吏役過來收捲了。
……
寧意靠在牆上，閉目養神。
隔壁那間號舍空了，那個被抓到作弊的考生已經被拖走了，不知道等著他的是什麼分。
按照大夏的科場條例，夾帶小抄者，輕則永遠除名不許再考，重則枷號示眾、連累家族。
十年寒窗，毀於一旦。
能理解那種鋌而走險的心態。
不是每個人，都有這種開了掛的金手指。
現代三十幾年的知識積累和思維方式，擱到這個時代就是降維打擊。
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