......
寫著最後大題的平月下意識重複：一類人，他覺得我們是一類的人？
【對啊，剛圍觀完全程，我就來告訴你了，你的意見如何？】
平月下筆如飛，可以隨意寫，不必拿滿分：他個子像竹竿，怎麼能和我這種珠圓玉潤的人，一類呢，我不承認。
【好驚悚啊，你是主承認矮胖嘛。】
平月：呃，考試呢，我想看個心好的說法。
【竹竿和土豆，確實不在一個類別。】
平月：.......點點點點點點點點點點。
希點到無窮盡，表達此時無語心。
【嘻嘻，重說一次，電線竿子和珍珠，一個是有用之才，一個是珠寶，不一類。】
平月：嘻嘻。
高興了。
寫完卷，老師讓等一下，現場閱卷打分，對著平月微微笑：“考的不錯，八十七分，回去好好複習，爭取學考試分數更多。”
有一個同學問道：“老師，為什麼可以現場閱卷？”
“平月同學家住的遠，不來參加拿分數和寒假作業，的寒假作業也是今天拿走，我們下次見到，是下個學期的期末考試，明年。”
“那下學期的課本怎麼辦？”
“學校放火車上送給。”
平月接過試卷，謝過老師，大大方方的轉說一聲：“同學們，明年見。”
走出考場。
去初中部教室外面，看到平夏還在考試，就在外面等著。
這個時候，有一個男同學從後面追過來，笑道：“平月同學，你很厲害，總是考八十多分。”
平月敷衍了他。
平夏出來的時候，手裡試卷也閱好分數，姑侄手挽著手，笑嘻嘻的，去校長室。
有一個同學從後面追過來：“平夏同學，我們做好朋友吧。”
平夏敷衍了。
平月請教的寶貝金手指：我的生活裡沒有這樣的節吧？一個男同學因為我績好，一個同學因為夏夏績好，想和我們做朋友。
【你及時敏銳的發現細節，好好好，呱呱。】
平月：你要是吃到不好的瓜，我也想看看味道。
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