“多謝學正！”
王硯明激道。
“不必謝我。”
“你且先坐下吧。”
陶學正擺擺手，示意王硯明坐下。
隨即，親自為他講解府學生員的規制，道：
“府學之中，生員分為三等。”
“最末為附生，即附學生員，乃是新學者。”
“無定額，亦無廩米供給，需自備束脩與日常用度。”
“其次為增生，即增廣生員，由附生歲考優異者升補，有定額，然亦無廩米。”
“最高為廩生，即廩膳生員，定額有限，由增生歲考優等或科考優異者遞補，每月可得府發放的廩米六鬥。”
“且，有為試考生作保，優先選貢，優先鄉試資格等諸多權益。”
說完。
他頓了頓，看著王硯明道：
“你新，便是附生。”
“此乃常例，非有他意。”
“府學規制嚴謹，每月有月課，每季有季考，年底有歲考。”
“月課季考關乎學業評等，歲考則關係生員等第升降，乃至黜革。”
“你需用心向學，恪守學規，不可懈怠。”
王硯明認真記下，拱手道：
“學生謹記學正教誨。”
陶敬堯見他態度恭謹，心下滿意。
取過一份文書開始辦理手續，邊寫邊道：
“你既為顧大人所薦，又有府試案首之功，按例可崇志齋就讀。”
“崇志齋乃府學中擇優而教之所，授課的秦教諭學問深，尤擅經義策論。”
“宿嘛，靜思居乙字號房尚有一空位，那裡清靜，與你同舍的是位名範子的增生。”
“為人沉穩好學，你二人同住，正好互相砥礪。”
無論是崇志齋，還是靜思居，顯然都是府學中較好的去。
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