“……剛才說的關鍵資訊你都沒聽，因為他沒有我有智慧，也就是說沒有我會腦子。”薛晨道，“你重新再跳一次，按著我教你的方式，你往後一點，不要靠前。”
來來向後站了站道：“那，那不就離得遠了嗎？”
“你能想到這一點很好。”薛晨不急於灌輸，“你先跳一跳，放開膽子用力跳。”
來來半蹲著，雙手前後擺，全神貫注一跳，的人就落在了第二個臺階上，這對於嘗試了一次失敗就認為不可能完的來說，無疑是驚喜和自豪的，但就是弄不明白兩次之間為什麼有這麼大的差距。
“我們在下棋，或者在做事時，不能只走一步看一步，否則的話很容易發現前面沒有路走，或者遇到危險的事，就需要做到走一步看一步，走一步看三步，你雖然站得近，但是你要跳過第一個臺階垂直的高度，就得跳得更高，整的距離也會加大，”薛晨了來來的頭，“要是再多加一個臺階，對於大人來說都有難度，所以退後是為了找到更好的角度和施展平臺。”
來來似懂非懂地撓撓頭。
“……有點深奧了。”薛晨見臺階上正好有一筆，撿起來道，“來，你看看我用圖給你講解。”
兩人蹲在地上，來來好奇地問道：“老大，你怎麼畫了一個三角形？”
“把這個三角形想象剛才跳的臺階，第一次跳的高度相當於一個短邊，對不對？”薛晨問。
“嗯！”來來道，就是想跳近一點的。
“但是實際上跳過短邊了，中間還有一個平面需要過去，就把它想需要經過兩個短邊，這樣可以理解嗎？”
來來思考著點頭。
“之前你也學過，三角形任意兩邊之和大於第三邊，所以往第二次跳的是不是一個斜邊，要小於第一次跳的？”薛晨笑道，“明白了沒有？”
來來道：“明白了。”
“這就是不能被眼前事遮蓋了，要將視野拉開，就能全面的看待一個問題了。”
薛晨其實用三角形講解並不準確，而且這裡面還要涉及到力，目的是讓來來懂得避免危險，爭取某些機會。
“啪啪啪！”鼓掌聲響起，一個五十歲出頭的中年婦讚道，“小夥子，你教育的方式很不錯，循循善，像老師又像朋友，這樣孩子學習得會很快。”
“你好，謝謝誇獎。”薛晨道，這個面容端莊的人看了他們有一會兒了。
“你不是學生吧，還沒聽說過誰留這麼長的頭髮，還帶著一個孩子，是等誰嗎？”中年人道。
“我不是學生，確實在等人，”薛晨歉意道，“不好意思，我不應該進學校的。”
“嗯，讓孩子一下學校的氛圍也不錯，”中年婦稍微彎了下腰道，“小朋友快快長大，到時候來我們鎮中學讀書。”
“喬安說鎮中學的不行，讓我到夢城的好學校讀書的。”來來道。
中年婦不知道喬安是何許人也，這樣說不由得讓汗，還是爭論道，“那喬安說得不錯，鎮中學是沒法和夢城的好學校比，但是有一點它們不行，就是我們的*低。”
“夢城的場是綠坪。”來來聽不懂的意思，也爭論著。
薛晨拍了來來的腦袋一下道：“喬安口不擇言，胡說八道，你也學？喬安在夢城上學為什麼績排在二百多名，沈素晴就在排在第一名？”
“你們是在等沈素晴？”中年婦詫異。
“我的出、家庭條件都比你好，能給以後想要的生活，而且又郎才貌，這才是天造地設的一對，”盧志道，“你怎麼和我比？等認識到現實的殘酷，就會離開你了，到時候你會非常痛苦的。”
薛晨思考道：“你是比我強。”
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