從羅琳原先施展出的流星火雨當中，除了到較為震撼外，還有一些異常之，引起了羅德的注意。
只不過，由於尚未掌握流星火雨的緣故，羅德也只能據自的經驗，到這一異常之的存在，無法明確指出，這一異常之，存在於羅琳施展法過程中的哪一。
此時，羅德朝著羅琳討要這本魔法書，也因為自己特殊技能剛剛得到提升的緣故，靠著智慧的存在，羅德能夠迅速將掌握這一強大的五階魔法。
將這本特殊的魔法書，從羅琳的手中接過後，羅德便立即將其翻閱，來到了書中記載流星火雨的位置。在宗師級智慧的作用下，羅德只覺得自己的意識當中，出現了許多新的資訊。
沒過多久，羅德重新將這本魔法書合上，同時口中長舒一口氣。
羅德的這一行為，被一旁的羅琳看在眼中，對於羅德此時表現出的狀態，羅琳自然到極為不解。
在羅琳看來，當羅德將這本魔法書接過後，只是在手中簡單的翻閱了一番，便重新將其合上，接著就將目向了自己。
按照羅琳以往的經驗，以及對於法的瞭解，羅德的這一行為，顯然沒有多意義，想要掌握最為強大的五階魔法，需要法師進行長久的研究，才能做到這一點。
在羅琳原本的想法中，如果羅德一直無法掌握這一法的話，等到自己將其完全掌握後，或許能夠對羅德提供一些幫助，使其能夠儘早達這一點。
出於心中的自信，以及在施展法上的天賦，羅琳相信，這一天或許要不了多久便會到來。
正當羅琳思索著之後可能出現的景象時，一旁的羅德，也彷彿注意到了什麼，朝著羅琳問道：“我想知道，你對流星火雨這道法，掌握到哪了？有沒有到特別困的地方？”
羅琳的耳邊，傳來羅德所說的話語，對於話語當中所表達的意思，羅琳卻顯得有些疑。
按照羅琳的理解，羅德這番話語的意思是，他似乎能夠解決自己在這道法上存在的疑問。可據羅琳之前對於羅德的瞭解，他應該尚未掌握這道法才對，甚至沒有對這道法做出多研究，又如何能做到這一點呢？
對於一般的法師來說，想要掌握一種法，如果沒有智慧的存在，便只有靠著自的能力，才能做到這一點。法師需要按照自己的理解，解析這一法的原理，在不斷的嘗試中，讓法凝聚形，最終達到這一法的標準。
在這個過程中，法師需要用到自己在法學院中習得的知識，這同樣是一名法師能力的現。
在常規生中，除了英雄外，很有生，能夠天生擁有智慧。按照羅德在花費技能點，習得智慧時所得到提示，普通生掌握初級智慧的前提，是在靠著自的能力，學習了不知多一階法之後。
在這種況下，對於這些法師而言，自然不會再對一階法到困，哪怕不靠智慧的存在，他們也能夠在短時間，學會一種一階法。初級智慧的作用，已經對這些法師產生不了太大的效果，更像是一種對他們本能力的現。
而一些天賦異稟的法師，以及部分其他種類的生，卻有可能存在著高等級的智慧，比起普通法師，這些生在學習法的過程中，無疑有著極大的優勢。
如果沒有智慧的存在，隨著法階位的提升，法師掌握一種法的時間將顯著增長，哪怕在這個過程中，法師自的知識同樣有所提升，也很難解決高階法當中出現的所有問題。
在這種況下，如果法師自的知識儲備，不足以應對一道高階法當中出現的問題時，他甚至無法將其掌握。
在羅德的印象當中，這一點，更多的是現在獲得了高階法的低階法師上，至於那些高階法師，倒是很出現這樣的問題。
隨著高階法師對於大量法的掌握，他們能夠從各種法中，發現這些法的共通，從而快速掌握類似的法，這也與智慧的形，有著一定的關聯。
對於此時的羅德來說，他所擔心的，同樣也正是這一點。
就在羅德從冰藍法學院的戰鬥中，得到這本魔法書之前，羅琳所掌握的法，最為複雜的，也就是四階的時空之門，沒有任何一種法的複雜程度，能夠與流星火雨相比。
法的複雜程度，自然對應了它的威力。在法形後的效果上，流星火雨自然也遠超一切四階法，僅僅靠著這一道法，便能夠將整個冰藍法學院摧毀。
由於此前並沒有瞭解任何五階法的資訊，羅德擔心，在這種況下，剛剛接五階法的羅琳，會因為缺相關的法知識，從而無法將其掌握。
哪怕過此前的戰鬥，羅琳已經向羅德展現出了自對流星火雨的掌握，能夠讓一塊巨石墜落而下，但在羅德看來，羅琳所用到的法知識，依舊屬於四階的範疇。
如果羅琳所要掌握的法，僅僅是一道四階法，羅德或許並不會說些什麼，但況顯然並非如此，能夠靠著自能力，掌握流星火雨這道五階法的，最差也是準傳奇法師。
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