“這才對嘛。”金澤紘人滿意地斜靠回椅背。
“金澤老師有過冰塊的經歷嗎？”
金澤紘人揚些眉，沒有接話。
“總覺得金澤老師以前的生活會非常彩。”
“從哪裡覺得的？”
“不知道，是一種覺。”月野菜菜子聳聳肩，撐著腦袋看向金澤紘人。
“你打算去找冰塊了？”
“如果第四場比賽的選曲是冰飲的話，會的。”
“”有些麻煩。
金澤紘人原本只是半玩笑半建議，看著月野菜菜子真的打算這麼做，反而有些嚴肅地坐正：“有些音樂家，會是驗派的。”
“其中也包含了很多表演家。”
“驗派是最直接能夠的路徑，優點是直接且洶湧，但是缺點也很明顯。”
“你能夠控制它的開始，但不能控制它什麼時候結束。”
“有時甚至不能控制它的走向。”
“可能會發生預料之外的事，最後會很難。”
“就算你現在還很年輕，應該說，正是因為你現在年輕，我不建議你用驗派的方式。”
“見識得不多，理方式也很缺乏，很容易就會捉襟見肘，得太冰說也會冒發燒的。”
金澤紘人的表很認真。
太過認真，讓月野菜菜子有些分神地注意到對方的胡茬。
“你有在聽嗎？”
“有的。”月野菜菜子點頭，“那金澤老師之前決定採用驗派的時候，有做好心理準備嗎？”
“我什麼驗派？我是看我一個朋友”金澤紘人到有些麻煩地撓撓後腦勺，“你有認真聽我說的嗎？”
“上次你不是這麼說的。”
“上次你也不打算認真想冰塊的事。”金澤紘人回著。
藉助什麼來達到目的，不像是琴風張揚自信的傢伙會做的事。
怎麼突然會想到這個了呢？
“有目標是好的，但是不要鑽牛角尖。”
“有地演奏，演奏出，和放任宣洩是三種不同的狀態。”
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